Bachelorstudiengänge
Angewandte Musikwissenschaft und Musikpädagogik
Dieser Studiengang ist bundesweit bislang einzigartig – wegen der Kombination von Musikwissenschaft und Musikpädagogik und des angewandten Schwerpunktes . Die erworbenen Kompetenzen werden bereits während des Studiums in Praxisprojekten erprobt – dies kann die Erarbeitung einer Notenedition ebenso umfassen wie die Organisation von Konzerten , die Durchführung eines Musikvermittlungsprojektes oder die Erstellung eines Podcasts . Grundlagen und Besonderheiten der außerschulischen Musikvermittlung werden wissenschaftlich begründet und unterrichtspraktisch konkretisiert . Die Studierenden lernen , ihre Erkenntnisse zielgruppenspezifisch zu vermitteln und der Blick für die Gemeinsamkeiten von Musikwissenschaft und -pädagogik wird geschärft .
Betriebswirtschaftslehre
Studierende erwartet ein intensives Studium der Betriebswirtschaftslehre unter besten Bedingungen . Mit einem breit angelegten Grundlagenstudium deckt das BWL-Studium an der wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät alle relevanten Inhalte ab . Neun verschiedene Vertiefungen ermöglichen zudem eine frühe Spezialisierung . Die Studierenden werden zielgerichtet auf ein Masterstudium oder den direkten Berufseinstieg in unterschiedlichsten Branchen vorbereitet . Intensive Betreuung der Studierenden durch die Dozentinnen und Dozenten gewährleistet exzellente Studienbedingungen . Die Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät der KU ist seit Jahren in der Spitzengruppe der deutschen BWL-Fakultäten zu finden und erhält Bestnoten bei Rankings .
Bildung und Erziehung in der Kindheit ( FH )
Ziel des Studiums ist es , die Absolventinnen und Absolventen zu selbstständigem Handeln in der professionellen Bildungs- und Erziehungsarbeit auf Basis wissenschaftlicher Erkenntnisse und Methoden , christlicher Werteorientierung und ethischer Reflexion zu befähigen . Die Studierenden werden mit den wissenschaftlichen Grundlagen der Pädagogik in der Kindheit vertraut gemacht . So lernen sie , individuelle , familiäre und soziale Entwicklungsprozesse , gesellschaftliche und politische Bedingungen , religiöse , konfessionelle und interkonfessionelle Grundlagen sowie die organisatorische und ökonomische Gestaltung von Bildung und Erziehung in der Kindheit wissenschaftlich reflektieren , analysieren und weiterentwickeln zu können .
50