Predmet - Svet oko nas
Naziv nastavne jedinice - Stiglo je proleće
Razred - II
Tip časa - obrada
Nastavne metode - tekstualna, dijaloška, demonstrativna, ilustrativna
Oblici rada - frontalni, individualni
Ciljevi - Upoznavanje sa još jednim godišnjim dobom-prolećem, odlikama i vesnicima proleća, kao i promenama koje ono donosi prirodi, a time i biljkama, životinjama i čoveku; Razvijanje osnovnih pojmova o neposrednom prirodnom okruženju
Razvijanje ekološke svesti, estetskih osećanja i ljubavi prema prirodi i njenoj zaštiti;
Upoznavanje učenika sa dečjim pravima: pravo na razvoj i opstanak; pravo na slobodu kretanja, školovanje i druženje.
Ishodi - Učenici će saznati i uočiti važne odlike proleća, kao i promene koje ono donosi; Učenici će steći osnovna znanja o dečjim pravima i značaju njihovog poštovanja; Učenici će razviti ekološku svest o značaju očuvanja i unapređenja prirode. Učenici će razviti socijalnu odgovornost.
Tok časa
Uvod:
-Slušanje kompozicije ,,Prolećna pesma“ST.P.Korunović
-Kraći razgovor o slušanoj kompoziciji.
Najava cilja časa: Stiglo je proleće
Glavni deo:
-Razgovor o odlikama proleća i zapisivanje tih odlika na tabli.
-Čitanje teksta ,,Lastavica Lelica“.
-Razgovor o tekstu: Ko je Lelica, odakle se vraća i gde Lelica leti? Da li još neko lelti osim Lelice? Da li Lelica ima svoj dom? Da li mi imamo svoj dom?
Svako ima pravo na svoj dom.
-Sa kim Lelica leti? Da li mi imamo svoju porodicu? Da li svi imaju svoju porodicu? Svako ima pravo da bude sa svojom porodicom.
-DŽiv-DŽiv nije išao na jug. Zašto? Po čemu se razlkuje njegov i Lelicin život? Kome je pretila opasnost i od koga? Da li i nama može da preti opasnost? Od koga? Ko može da nam pomogne?
Svako ima pravo na zaštitu. Sva deca su zaštićena od svih oblika nasilja.
-Da li Lelica ide u školu? Ko je Verica? Da li mi idemo u školu? Sva deca imaju pravo na školovanje.
-Ko su sve Lelicini prijatelji? Nabroji ih. Da li su oni isti? Po čemu se sve razlikuju? Da li im te razlike ometaju zajedničku igru i druženje?
Bez obzira na različitost svi imaju pravo na drženje uz međusobno poštovanje.
Završni deo:
-Ilustracija zajedničke igre Lelice sa prijateljima.
-Izložba radova.