descobrim museu - Page 38

Buccèn: -com es toca? -recordeu com sonava? -de què està fet? -per què té aquesta boca? Contrabaix: A l’espai on trobem el contrabaix l’interessant serà observar els quatre instruments de la família de corda fregada que trobem a les orquestres: el violí, la viola, el violoncel i el contrabaix i veure que de boques en tenen dues i que la de la fotografia podria correspondre a qualsevol d’aquests instruments. -aquests instruments s’assemblen?, què tenen igual i què tenen de diferent? -sonen igual? Guitarra: A la vitrina on s’exposa tota la col·lecció de guitarres se’ns genera un joc d’observació molt interessant: buscar la boca que tenim fotografiada entremig de tantes boques! Abans de començar la recerca de la "nostra" guitarra, és bo que fem observar als nens i nenes la globalitat de l'espai, que es fixin que de guitarres n'hi ha moltes, que n'hi ha de mides i formes lleugerament diferents... A l'hora de localitzar la boca de la guitarra que busquem, podem suggerir-los que ho facin en petits grups. Serà bo informar els alumnes que la col·lecció de guitarres del museu està considerada de les millors del món. Una altra activitat obligatòria en aquest espai serà el d’escoltar les músiques de guitarra que sonen. Convideu els nens i nenes a asseure’s, a estirar-se, a tancar els ulls i que escoltin tranquil·lament uns minuts aquesta música. 38