descobrim museu - Page 28

i observar les imatges de la projecció audiovisual. De qui són Resta de -Passejar-nos per les -Plànol aquestes sales del diferents boques? museu sales del 15 del museu. min museu a la recerca de -Fotografies de les boques que tenim les boques. fotografiades. -Observació d’aquests instruments. Toquem? Sala -Observació d’interactius maquetes d’unes -Maquetes. que -Instruments 15 min la exposats exemplifiquen producció del so en un permanentment instrument de vent, en en aquesta sala. un de corda i en un de percussió. -Experimentació lliure en aquesta sala (a criteri del mestre). A reveure, Bosc sonor -Comiat del sarangi explicant-li sarangi -Fotografies que hem dels trobat els seus amics. • 5 min instruments. 5.2.Objectius -Impregnar-se de l’ambient global del museu mitjançant diferents procediments: passejar, mirar, escoltar, descobrir, ballar… -Desvetllar l’interès per a investigar i descobrir instruments del museu. -Descobrir i observar d’una forma detallada uns instruments molt concrets del museu: el sarangi, un contrabaix, la sarinda, una trompa, un buccèn, una balalaica, una guitarra i un garamut.* *El mestre, en funció del grup classe i de l’edat dels nens pot decidir no observar-los tots sinó una selecció. 28