DEREVO журнал о семейных ценностях Derevo 2-2019 - Page 58

 / образование текст Юлия Корыткина Я б в ученые пошел, пусть меня научат! Г  А     «ДИОГЕН» «ЛАБОРАТОРИЯ НАУЧНОЙ АНИМАЦИИ» для тех, кто хочет изучать науку углубленно Лариса Дмитриева, дирек- тор АНО «ДИО-ГЕН», объ- ясняет принципы работы уч- реждения: «Наша школа — это школа углубленного из- учения точных наук в рамках дополнительного образо- вания для учащихся –-х классов. Это не просто круж- ки, это сообщество тех, ко- му «тесно» в школе на уро- ках, тех, кто по-настоящему увлечен математикой и про- граммированием. Помимо регулярных занятий, здесь проводятся выездные пред- метные погружения, мно- жество мероприятий, та- ких как литературно-мате- матическая викторина, педа- гогическая олимпиада и т. д. На протяжении всего обуче- ния осуществляется индиви- дуальное психолого-педа- гогическое сопровождение ребенка. Здесь не создают иллюзии собственной гени- альности, а предоставляют инструменты для того, что- бы научиться по-настоящему глубоко разбираться в пред- мете, уметь рассуждать и по- лучать от этого удоволь- ствие. Наряду с новыми фор- мами проведения занятий мы остаемся сторонника- ми классического ядра со- держания. Наши направле- ния: математика, програм- мирование, искусственный интеллект и анализ данных, D-моделирование, физика, стихосложение и создание прозаического текста». diogen-nsu.ru № •  / для тех, кому интересна наука и творчество «ИНЖЕВИКА» для тех, кто мечтает работать над актуальными научными исследованиями Иван Поликарпов, заведую- щий научно-технической про- ектной лабораторией, рас- сказал об уникальности про- екта: «Лаборатория «Инже- вика» с  года является структурным подразделени- ем факультета информаци- онных технологий НГУ. Это STEM-лаборатория, обуче- ние в которой основано на че- тырех составляющих: Science, Technology, Engineering, Mathematics. Дополнитель- ное образование школьников осуществляется под руковод- ством студентов, аспирантов, преподавателей университе- та, сотрудников НИИ. Уникаль- ность нашей лаборатории в том, что задачами для детей могут быть реальные проекты научно- исследовательских институтов и IT-компаний. Взять, к приме- ру, наши проект по инженерной биологии: я занимаюсь наблю- дением за мелкими грызунами, одна из тем научных исследова- ний — изучение старения орга- низма. Чтобы организовать на- блюдение, разрабатываются специальные приборы, и дети отлично реализуют разработку прототипов и сбор первичных данных. Кроме проектной де- ятельности, у нас есть еще на- правления: подготовка к Олим- пиаде НТИ, математика, про- граммирование, физика, микро- электроника, робототехника, биология, иностранные языки». engiwiki.ru Юлия Черная, руководитель Лаборатории, рассказа- ла о том, как проходят заня- тия: «Лаборатория научной анимации — это уникальный проект Творческого про- странства «Цоколь», совме- стивший в себе науку, изо- бразительное искусство и мультипликацию. Мы бе- рем научную тему и пригла- шаем консультанта — учено- го, который сумеет препод- нести ее детям. Обсужда- ем теорию и придумываем как можно больше игр, что- бы информация восприни- малась интереснее. После теории мы приступаем к са- мому мультфильму, который начинается со сценария: де- ти сами решают, о чем сни- мать, придумывают героев и то, что с ними будет про- исходить. В итоге мы полу- чаем раскадровку, и тогда уже можно приступать к из- готовлению мультипликата, а потом и к съемкам. В ре- зультате дети выбранную тему фактически проживают, проигрывают, прорисовыва- ют. В таком разноплановом проекте каждый находит свою нишу. Вместе с детьми работают наш главный ре- жиссер, художник, звукоре- жиссер, руководитель про- екта и помощник». vk.com/animationlab