4 na 5
nr 1
CENTRUM EDUKACJI LEŚNEJ
W BIELAWIE DOLNEJ
Podczas
naszej
wycieczki
obserwowaliśmy
otaczającą nas przyrodę, dostrzegając jej piękno.
Na łonie przyrody można odpocząć, zapomnieć o
kłopotach, dokonać ciekawych obserwacji i
kolejnego dnia, niestety wrócić na zajęcia do
szkolnej ławki.
Wioletta Bućko
Las naszym dobrem
Podczas „ Leśnego spotkania ze sztuką” 5
października 2016 r. uczniowie klasy II e i III d
wraz z opiekunami Panią Joanną Smaga i Wiolettą
Bućko nie tylko zgłębiali tajniki sztuki
rzeźbiarskiej, ale także poznali okoliczne pomniki
przyrody i zapoznali się z otaczającym terenem
leśnym, uczestnicząc w zajęciach przyrodniczych
z leśniczym Panem Lucjanem Lubeckim.
Klasa III f z wychowawcą i opiekunem - rodzicem,
była 29 września bieżącego roku w lesie na
wycieczce. Uczniowie wymieniali walory i role lasu,
poznawali jego warstwy, zbierali naturalne elementy
leśne, przeliczali swoje zbiory oraz układali zdania z
wyrazami związanymi z lasem.
Dolina Nysy ze względu na bogatą florę i faunę
zasługuje na szczególną uwagę. Z edukatorem,
przeszliśmy leśnym traktem do szkółki. Naszym
głównym
celem
było
poznanie
ścieżki
przyrodniczej „ Szlakiem bobra”. Pod okiem
fachowca
omawialiśmy
kolejne
tablice
edukacyjne, opisujące porosty, które zasiedliły
wiekowe
dęby
rosnące
wzdłuż
skarpy.
Dowiedzieliśmy się, że porosty to bardzo czuły
wskaźnik czystości atmosfery. Chociaż pogoda
nas nie rozpieszczała wędrowaliśmy wokół
zbiornika retencyjnego przy Szkółce Leśnej,
gdzie rzeka Bielawka tworzy naturalne rozlewiska
i bagna . Tam właśnie zadomowiły się rodziny
bobrów, które z upływającym czasem stały się
gospodarzami terenu i swoimi działaniami
zdominowały
charakter
krajobrazu.
Wokół
rozlewiska można z wysokich krawędzi skarp
zauważyć wiele śladów działalności bobrów.
Największą atrakcją było poznanie nowej techniki
plastycznej - frotage, w której pocierali ołówkiem i
kredką o kartce przyłożoną do drzewa.
Efekt pracy był niespodziewany i wywoływał u dzieci
wiele emocji. Wyszukiwali też inne rzeczy leśne, w
której można również zastosować tą technikę liście. W czasie przerwy dzieci bawiły się w berka i
chowanego. Wycieczka była udana.
Uczniowie zapamiętali przekazaną wiedzę przez
nauczyciela.
Elżbieta Fenczyszyn
Były to świetne zajęcia w plenerze, które na długo
pozostaną w pamięci dzieci a zdobyte wiadomości
przydadzą się w dalszej edukacji.
7