Cutaway Guitar Magazine | Page 57

MELODIA
El primer paso en el proceso de aprendizaje de un standard comienza con conocer la melodía y para ello lo indispensable es adquirir las grabaciones que se consideran más influyentes del tema que nos interesa y escucharlas analíticamente , interiorizando la melodía y la forma en la que los músicos la interpretan , ya que ésta varía con frecuencia de grabación a grabación .
Debemos ser capaces de poder cantar y parafrasear la melodía sin ningún problema ( si eres capaz de cantarlo , eres capaz de tocarlo ). Además , escuchad atentos como la melodía funciona en contrapunto con la línea del bajo .
Memorizar la letra del tema también es buena idea , ya que ayuda a la memorización de la melodía y a nuestra interpretación de la misma .
Para comenzar el estudio de la canción de forma más concreta tenemos dos opciones : conseguir una partitura o transcribirlo nosotros mismos .
Ambas opciones son válidas aunque transcribir siempre nos aporta mejores beneficios a corto y largo plazo , siendo un buen entrenamiento para el oído ( hay que reconocer intervalos , cadencias armónicas ) y para nuestras capacidades de escritura de ritmos , voicings y solfeo en general .
Si optamos por conseguir una partitura de un Real ¬ Book o Fake ¬ Book ( libros donde se recopilan cientos de partituras de standards ) del tema en cuestión , aconsejo obtener varias versiones de distintos libros ya que el mismo tema puede variar ligeramente de uno a otro , especialmente en alguna secuencia de acordes .
Si la diferencia fuera muy notoria , la solución sería fácil , bastaría con escuchar las grabaciones usadas como referentes , comparar lo que tocan los músicos con las partituras que hemos conseguido , y sacar nuestras propias conclusiones .
Después de haber memorizado la melodía y de ser capaz de tocarla en nuestro instrumento en al menos dos octavas , pasamos al siguiente paso .
ESTRUCTURA
Una vez que tenemos la partitura del tema lista para trabajar , lo siguiente es analizar y memorizar la estructura de la pieza , que será lo que nos permita saber donde nos encontramos mientras improvisamos o acompañamos .
Para ello , asignamos letras a las secciones principales del tema , repitiendo letras en secciones que repitan secuencia armónica .
Estructuras comunes son AABA ( Body and Soul ), AAB ( Night and Day ),
ABAC ( There will never be another you ), ABAB ’( Beautiful Love ) y ABCD ( Stella by Starlight ). Cada sección suele ser de 8 compases de duración , lo cual ayuda bastante al proceso de memorización y lo sistematiza notablemente .
PROGRESIÓN ARMÓNICA
El siguiente paso es encontrar los centros tonales de cada sección , identificando progresiones armónicas que nos resulten familiares , progresiones como II ¬ V ¬ I , III ¬ VI ¬ II ¬ V , progresiones de blues , “ rhythm changes ” etc . La inmensa mayoría de los standards se componen de este tipo de progresiones “ clichés ” y hemos de ser capaces de reconocerlas a primera vista .
De este modo , el proceso de memorización es más sencillo que si por el contrario intentáramos recordar cada acorde por separado . Además , de esta forma también facilitaremos el proceso de transponer el tema a otra tonalidad para cuando fuera necesario .
didáctica
57