Para G7 usamos la misma idea que para el caso anterior, pero en este caso la
frase hace uso del arpegio AbminMaj7, con origen en AbMenor Melódica al igual
que Fm7b5, y que aporta la novena bemol y trecena bemol.
Para CMaj7 vemos el uso del arpegio de GMaj7, resultando un sonido lidio debido
a la séptima mayor de G, F#. El origen de esta sustitución es tomar a CMaj7
como el cuarto grado de GMaj7. Una forma fácil de memorizarlo es: C lidio-
>Maj7 del quinto grado.
En el siguiente número desarrollaremos las posibilidades dadas por el uso
de notas de paso y cromatismos, notas provenientes de escalas que guardan
relación con los acordes y algunas ideas para añadir variedad rítmica a nuestro
fraseo.
Una de las mejores formas de aprender e interiorizar estos conceptos es
tomándolos directamente desde la fuente, es decir, los músicos que desarrollaron
estas técnicas en el jazz.
Discos recomendados:
Charlier Parker- Savoy Sessions.
John Coltrane – Blue Train.
Miles Davis Quintet – Relaxin’.
Bud Powell – Bud plays Bird.
Cannonball Aderley – Somethin’ Else.
Bill Evans Trio – Explorations.
Sonny Rollins – The Bridge.
Thelonious Monk- Monk’s blues.
A practicar!
En esta frase vemos el uso de tríadas en la improvisación, concepto que se trató
con extensión en el número 18 de Cutaway.
Álvaro Domene
Para el acorde IIm7 vemos la tríada de C, que aporta la novena al acorde Dmin7.
En G7 vemos el uso de la tríada de F, lo cual nos genera un sonido de dominante
en suspensión debido a la oncena natural. Ambas sustituciones son diatónicas.
Así hemos cubierto el uso de las notas guía y algunas ideas sobre arpegios
sustitutos para la progresión II-V-I en tonalidad mayor.
didáctica
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