O PROFESSOR
Outras histórias eram do cotidiano de trabalho , vida familiar ou vida religiosa . Ele recorria a ilustrações do momento – uma pobre viúva colocando sua oferta na arca do tesouro , um comentário passageiro de um discípulo sobre a grandeza dos edifícios do templo . Ele se baseava em eventos atuais , como o colapso da torre de Siloé . Suas histórias não eram contadas apenas para entreter ou manter a atenção das pessoas , mas sim para transmitir a verdade de uma forma memorável . Uma história pode atingir a consciência e contornar barreiras de uma forma que uma afirmação abstrata não pode . Na parábola dos lavradores , os fariseus inconscientemente se condenaram ao dar o veredicto do que deveria ser feito com os homens que haviam espancado os servos e matado o Filho ( Mateus 21:41 ). O Senhor habilmente concluiu a parábola , de modo que os fariseus perceberam que eles eram os lavradores maus da história .
O Senhor costumava usar parábolas para ensinar . Parábolas fazem uma comparação entre as experiências da vida diária e verdades espirituais . Parábolas servem como uma janela para a realidade espiritual . As parábolas do Senhor tinham um propósito duplo . Para os verdadeiros buscadores , a parábola iluminaria a verdade . Após ouvir uma parábola , o ouvinte ponderaria o significado por trás da história e , pelo Espírito , obteria compreensão . Para ouvintes cínicos , a parábola era apenas uma história . A verdade espiritual era escondida de seu entendimento ( Marcos 4:10-12 , 24-26 ). Algumas parábolas são diretas e inconfundíveis , como a dos lavradores ( Mateus 21:33-46 ). A vontade do ouvinte determina se ele compreenderá ou não a verdade espiritual .
Verdades para Uso Posterior
O Senhor ensinava verdades para uso posterior . Muito do que Ele ensinou foi apenas parcialmente compreendido , na época , pelos discípulos : " O que eu faço , não o sabes tu , agora , mas tu o saberás depois " ( João 13:7 ). Ele ensinava-lhes o que precisariam no futuro . Estava além da experiência presente , mas à medida que os eventos se desenrolavam – Sua morte , ressurreição , ascensão e Pentecostes – as verdades que Ele havia ensinado começariam a fazer mais sentido conforme o que o Espírito lhes trouxesse à lembrança . Ao ensinarmos , devemos sempre estar cientes do nível de compreensão dos ouvintes e de suas experiências atuais . Não devemos nos esquivar de ensinar " todo o conselho de Deus " ( Atos 20:27 ) e expandir suas mentes . O que ouvimos hoje pode não parecer relevante para nossas circunstâncias , mas pode ser a verdade que precisaremos lembrar para manter nossa fé daqui a três meses .
Repetição
O Senhor repetia Suas instruções , pois os discípulos demoravam a entender Seu ensino . Isso não era por qualquer deficiência em Seu ensino ; antes , seus corações eram endurecidos e suas mentes esquecidas . Pedro aprendeu isso com o Senhor e praticou o mesmo ( 2 Pedro 1:12-13 ). A verdade precisa ser ensinada e retomada . Isso não significa repetir uma mensagem palavra por palavra para o mesmo público , sem variação . Assim como as Escrituras ensinam uma dada verdade repetidamente de uma variedade de modos interessantes , a verdade sempre pode ser retomada de uma maneira nova . A verdade de Deus é viva , e os crentes maduros nunca se cansam de ouvir a verdade ensinada de maneira apropriada , não importa o quão familiar ela seja .
Os métodos de ensino do Senhor servem de modelo , quer estejamos ensinando publicamente à igreja , na escola dominical ou , em particular , na mesa de jantar . Os princípios são atemporais e eficazes em todas as gerações .
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