Condado de Polk Directorio de Recursos de Alfabetización Spanish-Final Literacy Directory | Page 7

3ro - 5to
1. Haga a su niño/a una membresía en la librería publica. Llévelo/a y
explíquele la importancia de cuidar del libro que él o ella saco.
2. Haga que su niño/a escoja un libro para usted leer y usted escoja
uno para él o ella. Designe un tiempo de lectura en el hogar y
cuando terminen de leer, háganse preguntas sobre los libros. “Qué
le gusto, qué aprendieron, quién fue su personaje favorito y por
qué, etc.”
3. Pregunte a su niño/a que le gusto más sobre la lectura y use esto
para motivarlo cuando este desmotivado a leer.
6to – 8vo
1. Cree un sistema de organización en el hogar. Cree carpetas y
tenga un archivo para papeles completados.
2. Pase el tiempo en escuela intermedia desarrollando buenas
estrategias de lectura. Cuando su niño/a llegue a escuela
superior, los maestros se concentran más en el contenido que
en desarrollar destrezas de lectura.
3. Practique la lectura. Lea todos los días y particularmente
durante el verano, mientras más practique, mejor; no importa
que genero su niño/a lea, solo asegúrese que lea.
9no -12mo
1. Pida a su joven que lea en voz alta con ritmo y expresión
apropiada a sus hermanos menores.
2. Ponga el aprendizaje en uso. Pregúntele a su joven que piensa
sobre un evento actual. Pídale que sostenga su posición con
hechos.
3. Ayude a su joven a aprender a cuestionar lo que lee y
escucha. No todo es cierto o correcto. Tener conversaciones
sobre recursos de información ayudara a tu joven a entender la
posición del autor y si un recurso es confiable.
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