Les thématiques
École Écolo,
Éco-citoyen
Thématique accessible à toutes les années
Le participant plonge, à travers le jeu, dans une analyse de notre mode de consommation
et une critique des travers et des bienfaits de celui-ci.
Vivre une semaine BIO… pourquoi ? Quels en sont les enjeux ?
Le respect de l’environnement… comment faire pour changer nos habitudes ?
Qui sont les militants tels que Greenpeace, Sea Shepher, ou encore WWF ?
Les participants vont construire des projets à réaliser pour la fin de semaine. Exemple :
• Réalisation d’un souper ou d’une fête de village : penser à l’impact écologique de
la nourriture (produits locaux, de saison...), de la déco, de la vaisselle, etc.
• Création d’un groupe d’action pour protéger l’environnement : imaginer ses prin-
cipes, la cause à défendre, son plan d’action...
• Création d’un outil ou d’une expo sur les gestes éco-responsables à
adopter au quotidien et ce que la société devrait changer ou pas.
• Réflexion sur les avantages de la société actuelle et les pertes éco-
nomiques et/ou sociales en cas de changement de celle-ci.
Tout le groupe n’est pas obligé de participer au même projet,
chacun s’investit dans celui qui lui convient.
L’échange et le débat seront la finalité des projets.
Exemples d’activités :
• Enjeux climatiques : visualiser les inégalités
de répartition des richesses et d’empreinte
écologique
; mieux cerner les enjeux des
COP, la position des différents acteurs pour
construire un débat et réfléchir à des solu-
tions aux problèmes environnementaux.
• WWF : focus sur un projet de protection des
gorilles en RDC via des actions de reboi-
sement. Celles-ci sont entreprises avec les
habitants de la région afin d’améliorer leurs
conditions de vie.
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