DOSSIER
évolué avec le temps ?
LA VISION DE
L'ORGANISATEUR
les organisations de jeunesse,
comme acteur de l’éducation à
part entière. Le Salon de l’Education est aussi, pour nous,
l’occasion de rencontrer nos
membres, valoriser leur action
et la nôtre, diffuser nos outils
pédagogiques,
rencontrer
et échanger avec nos partenaires et futurs partenaires."
Frank Léglise, l'homme aux
manettes de cet événement
incontournable pour les acteurs
de l'Education au sens large,
nous a accordé une interview...
En organisant, il y a 22 ans, un
Salon de l’Education, quels
étaient vos objectifs ? Ont-ils
A sa création en 1994, le Salon
s’adressait principalement aux
enseignants et aux directeurs
d’écoles, et avait pour objectif
de regrouper les offres de matériel et de services dont une
école a besoin pour fonctionner
ou dont un enseignant a besoin
pour mieux accompagner ses
élèves.
Petit à petit, le Salon a grandi et
évolué : la cible a été élargie à
tous les métiers qui tournent autour de l’éducation : conseillers
pédagogiques, bibliothécaires,
pouvoirs organisateurs, éducateurs, animateurs extrascolaires,
agents PMS, logopèdes,…
C’est ainsi que la Salon EDUC
s’est développé passant de 44
HUMEUR : Les CEMEA (une autre Organisation de Jeunesse... comme COALA) au Salon de l’Éducation 2015
La présence d’un Mouvement d’Éducation Populaire dans le temple de la marchandisation de
l’éducation peut étonner.
Il s’agit surtout de dire que l’éducation, c’est avant tout un acte qui allie pratique et politique !
Le risque, bien souvent, c’est de s’en tenir à une certaine technicité qui oublie les ambitions.
Les quelques photos témoignent à suffisance de ce que l’on vend, parfois qu’on solde, au salon…
Heureusement que les Organisations de Jeunesse agissent dans l’éducation permanente !
Gadgets pour attirer le promeneur, déguisement pour impressionner l’enseignante, formules de
paiement innovantes, systèmes de surveillance… Le Scrabble pour sauver l’école, alors que le
stand du Pacte pour un Enseignement d’Excellence reste désespérément désert… Et la méthode
Félicitée qui, en 7 minutes quotidiennes, change le climat de classe…
Est-ce qu’on ne prendrait pas les enseignant-e-s pour des enclumes ?
Geoffroy CARLY, directeur des CEMEA.
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