РОДИТЕЛЬСКИЙ КЛУБ
Если вы попросите швейцарца рассказать о местной системе школьного образования , то услышите повествование о том , что лучшей системы не существует во всем мире . Она продумана , гибка и предоставляет неограниченные возможности . На самом деле швейцарская школа не хуже и не лучше других . Она просто другая . Давайте же разберемся в этой совершенно новой для нас образовательной схеме и попробуем принять ее такой , какая она есть .
Швейцария – маленькая страна , но со множеством кантональных особенностей , и если в одной школе вам предложат и обед , и продленку , и бесплатную помощь по выполнению домашних заданий , и даже посещение бассейна в качестве урока физкультуры , то в других ученики будут заниматься в смешанных группах , а на обед им придется идти домой , потому что ни в учебном заведении , ни поблизости столовой для школьников не предусмотрено . Поэтому , выбирая место жительства , стоит сразу же поинтересоваться возможностями и ресурсами вашей школы . Если школа по каким-то причинам вас не устраивает , и захочется перевести ребенка в соседнюю , придется платить ( в год это может обойтись в достаточно крупную сумму ). В противном случае , как вариант , смена места жительства .
Обязательное бесплатное государственное школьное образование в Швейцарии рассчитано на 11 лет : 2 года – обязательный детский сад , 6 лет – начальная и средняя школы , 3 года – старшая школа . После окончания старшей школы выпускники переходят на вторую ступень образовательной системы , где им предоставляется выбор между получением профессии непосредственно на производстве или продолжением учебы в гимназии , либо профтехучилище .
В качестве примера рассмотрим школу в кантоне Ааргау , поскольку я здесь живу и , соответственно , мои дети здесь учатся .
Симону 9 лет , он в 3-ем классе и с этого года начал ощущать все « прелести » школы : домашних заданий стало значительно больше , появились диктанты , и учитель вдруг стал исправлять ошибки . Но пока у Симона еще достаточно свободного времени на друзей , волейбол и музыку . Он часто встречается со своими приятелями , занимается спортом , учится играть на пианино .
Томасу 11 лет , он в 5-ом классе . Это последний год , когда можно еще наслаждаться школой , не задумываясь о будущем . Следующий год станет для него решающим . Программа уже сейчас стала достаточно сложной , предусматривающей много самостоятельной работы . Свободного времени значительно меньше , чем у младшего брата .
Мартину – 14 , он во 2-ом классе старшей школы . Она расположена в соседнем поселке , поэтому без велосипеда не обойтись . Сначала старший ежедневно накручивал педалями по 20 километров . Сразу же после своего 14-го дня рождения Мартин получил права на вождение мопеда , так что дорога к знаниям стала легче . Этот год очень напряженный . Наряду с усвоением все более сложной программы уже пора думать о выборе профессии . К концу учебного года он должен четко решить : профобразование или академическое обучение . Из школы Мартин возвращается после пяти , затем домашние задания . Свободного времени минимум .
Детский сад , начальная , средняя и старшая школы – давайте же рассмотрим каждую ступеньку подробнее .
CHALET magazine 67