Gestión del Conocimiento El conocimiento en las universidades modernas es el que se forma en las aulas , a través de la interacción docente , estudiante , tecnología , generando conocimiento independiente a través de procedimientos tecnológicos , procesos intelectuales , prácticas creativas . En las sociedades del conocimiento , los valores y las prácticas de creatividad e innovación desempeñan un papel importante . Las sociedades del conocimiento son sociedades en redes de cooperación que propician necesariamente una mejor toma de conciencia de los problemas mundiales , como : riesgos del medio ambiente , los riesgos tecnológicos , las crisis económicas y la pobreza ; estos son elementos que se pueden tratar mejor mediante la cooperación internacional y la colaboración científica . La noción de “ sociedad del conocimiento ” fue utilizada por primera vez en 1969 en ese tiempo un universitario , Peter Drucker , pronosticando la emergencia de una nueva capa social de trabajadores de conocimiento y la tendencia hacia una sociedad del conocimiento . Indicando que la sociedad será caracterizada por una estructura económica y social , en la que el conocimiento sustituye al trabajo , a las materias primas y al capital como fuente más importante de la productividad , crecimiento y desigualdades sociales . La educación superior del siglo XXI será una puerta de acceso a la sociedad del conocimiento , quizá la puerta más importante por su situación privilegiada para la generación y transmisión del saber humano . En la sociedad del
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