Búsqueda de información Como_buscar_usar_informacion | Page 98

Luis Javier Martínez
Reduce los resultados Si son muchos: pon o aumenta limitaciones, añade más términos combinados con
Y (AND, todas las palabras), busca en campos específicos (título, etc.) en lugar de
en todos o cualquier campo, suprime truncamientos en términos, cambia un
término general por otro más específico (aunque con cuidado esto puede causar
silencio: pérdida de resultados pertinentes).
Complementa la
búsqueda Tal vez la búsqueda y los resultados estén bien, y puedas pasar con ellos a la
fase de elegir y recoger referencias y documentos, pero convenga completar las
pesquisas con otro rastreo complementario, adicional, con otros términos, etc.
Utiliza otras
herramientas Si compruebas que la actual no sirve eficazmente para encontrar buenos
resultados, después de insistir con ella varias veces, cambia de instrumento. O
usa otra también de forma complementaria.
7.10. Elegir y reunir referencias y documentos
Cuando la búsqueda está satisfactoriamente acabada, esto es, después de que hayas
evaluado los resultados y la hayas reformulado o corregido tantas veces como sea preciso,
tendrás a tu disposición un conjunto de referencias. Mediante las opciones de recopilación
(sección 7.7) las puedes capturar para manejarlas después. En lugar de imprimirlas o
descargarlas a un archivo .pdf, .html, .docx o .txt, la mejor opción para trabajar en serio es
exportarlas a un gestor de bibliografía personal, como veremos en el capítulo 10.
Reunir es seleccionar:
Normalmente no se recopilan todas las referencias encontradas, aunque todas sean más o
menos adecuadas en general, si la búsqueda es satisfactoria. Esto puede depender del
objetivo concreto del rastreo, del planteamiento de la búsqueda (regla 1ª), de la naturaleza
del trabajo académico, si es el caso. Si necesitamos hacer una revisión bibliográfica amplia,
puede que tengamos que capturar bastante bibliografía.
Este es también un proceso de selección y valoración: aunque estarás en cualquiera
de los casos ante literatura científica acreditada, también has de abordar un análisis
crítico para priorizar unos u otros documentos, según criterios como estos:
►
►
►
►
►
►
Directrices del profesorado, si las tuvieras, o de quien dirige tu tarea.
Concentración en el tema buscado o perspectiva con que se trata (ojo al resumen*).
Actualidad, vigencia, fecha de publicación.
Reputación de los autores u organizaciones responsables.
Relevancia de la revista o publicación fuente (congreso, obra colectiva, etc.).
Prestigio de la editorial que publica el documento.
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