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Cómo buscar y usar información científica
problema para copiar y pegar, pero ¡no te olvides de las comillas y el número de página!
Tampoco hay que abusar de los fragmentos textuales, pues alargarán tus anotaciones: sólo
si el texto es muy significativo o elocuente.
Entre las notas, merece la pena que interpoles tus propios comentarios y observaciones
personales, según se te vayan ocurriendo al leer el texto. Para distinguirlas escríbelos en
letra de otro color o entre corchetes. Estos apuntes serán muy interesantes para cuando
estudies las notas y procedas a la síntesis personal. Empiezas a reflexionar: a procesar y no
sólo a trasladar información.
10.7. Estudio de las anotaciones
La segunda fase representa la culminación o cierre del análisis y la transición hacia la
síntesis. Es importante que sea una actividad diferenciada, donde terminas de fundir o
digerir el material recopilado y empiezas a concebir la nueva forma que adoptará tu
elaboración personal.
Dependiendo de la complejidad de la tarea y del volumen de documentación que manejes,
esta fase puede ser más o menos trabajosa. Pero en cualquier caso debes abordarla
también con la vista puesta en la finalidad que persigues: lo que quieres aprender, el
trabajo que vas a redactar al final, los métodos no documentales, etc.
Lectura de las anotaciones:
Realiza un estudio atento de tus anotaciones, probablemente no baste una sola lectura.
Elige con cuidado el orden para repasar los documentos, que sea el más lógico o
provechoso. Así, volviendo a lo esencial de lo que has leído, culminas la apropiación
intelectual de lo que te interesa aprender y tu cerebro va preparando la síntesis al
establecer relaciones y sacar conclusiones.
Nuevos comentarios personales:
Conforme estudias el conjunto de las notas, las relaciones que descubres entre una
información y otra y entre lo nuevo y tus conocimientos previos harán que se te ocurran
más comentarios y valoraciones personales. Incorpóralos a los documentos de anotaciones.
Son criterios y aportaciones propias provisionales que vas anticipando.
Evaluación de las notas, las lecturas, la búsqueda:
Esta fase reflexiva es todavía momento oportuno para evaluar cómo vas y reconducir el
trabajo. Para captar si tienes puntos débiles, qué necesitas ampliar, corregir o comprobar.
Aún estás a tiempo para releer algo, consultar algún dato adicional, realizar una búsqueda
complementaria, preguntar una duda al profesor, conseguir algún otro documento, etc. O
por el contrario, confirmar que das por válida la recogida de información.
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