Resulta de fundamental importancia prestar especial atención a este tipo de manifestaciones ya que la identificación de las mismas habilita la posibilidad de solicitar ayuda a profesionales específicos para dichas patologías con el fin de obtener un diagnóstico que contribuya al desarrollo psicosocial del niño en los distintos ámbitos en los que se desenvuelve.
Identificada a edad temprana, permite un trabajo escolar acorde a sus posibilidades e intereses. Es necesario no perder de vista el rol fundamental de acompañamiento y trabajo en conjunto con las escuelas especiales, en los casos que así se requiera, para pensar estrategias pedagógicas y metodológicas en relación a los diagnósticos realizados por diversos especialistas.
Otros recursos en la red para trabajar la temática:
- Educación inclusiva: personas con transtornos del espectro del autismo
- R.Ed.Es: autismo y la inclusión educativa
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Recursos para docentes