Boas Práticas na Educação Física e do Desporto para Crianças e Jovens | Page 6

6

“Voleibol Amares”

Um projeto de Formação Desportiva “Voleibol Amares” do Agrupamento de Escolas de Amares (PFDVA), do distrito de Braga. Este tem como objetivo valorizar, através da prática do Voleibol, a oferta desportiva em Amares e contribuir igualmente para a promoção dos hábitos de vida saudáveis.

Quando nos referimos a um projeto que tem por base o Desporto Escolar, segundo o Professor Nuno Reininho, não nos podemos esquecer da importância de proporcionar a ocupação dos tempos livres dos alunos através da prática desportiva de carácter recreativo/lúdico e/ou de orientação desportiva, fortalecer a ligação e identificação dos alunos com a sua escola, bem como, promover a apropriação dosvalores associados ao “Espírito Desportivo”. Importa ainda focar que neste projeto, o público-alvo abrange também alunos de outros estabelecimentos que que desejam praticar esta modalidade e que não encontram essa oferta na sua escola.

No que concerne aos principais resultados do projeto, segundo Nuno Reininho, não se pode esquecer a importância do PFDVA do AE de Amares na formação integral dos dos seus alunos atletas, bem como do estabelecimento de parcerias que suportam a essência do projeto, e, claro, do contributo decisivo para a reativação do clube de Voleibol em Amares.

Em termos de resultados desportivos destacaram-se dois títulos de campeões nacionais e quatro de campeões regionais.

Uma das principais dificuldades associadas ao desenvolvimento do projeto foi a reduzida implementação da modalidade no concelho de Amares. Para isso procurou-se desenvolver uma estratégia de comunicação através da criação de web site as informações sobre o projeto e do envio de notícias, de um modo regular, para os órgãos de comunicação social locais.

Fatores-chave

* Valorização do projeto por parte da comunidade educativa e pela direção da escola;

* Respeito pelos valores do espírito desportivo,

a postura cívica e colaborativa exemplar dos alunos integrados no PFDVA-AEA

* Existência de parceiros (protocolos com a autarquia ).