BNL 2015-3 | Page 24

24 | BOUWENDNL | Mei 2015 | Tekst | Harm Dragt THEMA | INSTROOM EN OPLEIDING Foto’s | René van den Burg THEMA | INSTROOM EN OPLEIDING | Mei 2015 | BOUWENDNL | 25 VORM EN BURGY OVER HUN AANDACHT VOOR OPLEIDEN Vernieuwing belangrijk werken als ze dat met hun tweeën doen. "Het is voor een "Wij werken met een opleidingsplan. Naast de vaste aantal niet iets eigens. Door met zijn tweeën voor de groep elementen is het ieder jaar weer een uitdaging om nieuwe te gaan staan, kunnen ze elkaar afwisselen, hebben ze dingen aan te bieden. Ik voel het als mijn verantwoorde­ houvast aan elkaar en blijft de vaart erin. Wat ook helpt, lijkheid om binnen onze onderneming de drijvende kracht is een goede timing. ’s Morgens om 07.00 uur beginnen op opleidingsvlak te zijn. Niet omdat ik de directeur ben. Ik en om 11.00 uur eindigen, waardoor ze nog even naar vind het ook gewoon leuk om er iets van te maken." hun project kunnen, blijkt als combinatie positief uit te Blijf uitdagen pakken. Restaureren is teamwerk. Dus geven wij ook daar aandacht aan in de vorm van sociale cursussen. Dat wordt "Een valkuil is dat je cursussen te simpel zijn. Je moet vaak vergeten. Opleiden is niet alleen vakkennis of zaken bouwvakkers niet onderschatten. Je moet mensen als BHV, maar ook omgang met elkaar en de klant. Je uitdagen. En als je de lat hoog legt, dan krijg je positieve mensen zijn immers je visitekaartje." reacties terug. Zitten ze zich te vervelen, dan hoeft het de volgende keer voor hen niet meer. Wat helpt, is een dosis Leerlingen krijgen speciale aandacht lol in de cursus. Daarvoor huur ik bewust acteurs in." "Speciale aandacht krijgen onze leerlingen. Stoppen op Van elkaar leren DOORLEREN In de bouw- en infrasector wordt veel aandacht besteed stellenden is dan laten wij voor hen een cursus op maat aan opleiden. Voor jong en oud. Naast actueel op de maken. Sinds de crisis zijn wij ons meer gaan toeleggen hoogte blijven van het vakgebied zorgt opleiden ook voor op transformatie projecten. Om onze medewerkers op duurzame inzetbaarheid van het personeel. Vorm en dit werkgebied goed op pad te kunnen sturen nemen wij Burgy Bouw geven een korte inkijk in hun aanpak. cursussen af van NRP, het Platform voor Transformatie en Renovatie. Maar wij doen ook veel zelf. Met lunch­ essies s Joke Villanueva is als Hoofd Personeelszaken nauw bijvoorbeeld waarin kennisoverdracht plaatsvindt van betrokken bij de opleidingstrajecten die Vorm uitzet. collega naar collega over specifieke onderwerpen.” "Opleiden staat centraal in onze bedrijfsstrategie en heeft daarom de volle aandacht van onze directie. Het is de Een leven lang leren sleutel tot duurzame inzetbaarheid van onze mensen. Het "Bij ons ben je nooit te oud om te leren. Medewerkers op leef­ aanbieden van opleidingen en cursussen zien wij als een tijd die beweren dat het aan hen niet meer besteed is vinden bewijs van vertrouwen richting onze medewerkers en als bij ons geen gehoor. Jong en oud wordt (bij)geschoold. Wij een intrinsieke vorm van beloning. En ja, wij doen het ook hebben nu zeven duale studenten van de Hogeschool naast om goed personeel aan ons te blijven binden." de reguliere stageplaatsen die wij aanbieden. Die hebben Individuele en gezamenlijke aanpak "Wij bekijken voortdurend waar behoefte aan is. Die kan individueel bepaald zijn maar in veel gevallen rollen wij van ons profijt maar wij ook van hen. Zij geven veel feedback en komen met vragen die ons weer aan het denken zetten. Opleiden is mooi maar leren van elkaar ook." het uit als een gezamenlijk traject. Een voorbeeld is ‘Beter De aanpak van Burgy bouwen doe je samen’. In groepen, liefst per project, wordt Kasper Burgy, directeur van het gelijknamige restauratie­ ons bouwplaatspersoneel bijgeschoold op aspecten als bedrijf in Leiden is een moderne ondernemer. Zijn werk is Lean bouwen, CO2-verlaging en afvalvrije bouwplaatsen. een vák, zijn bedrijf ‘haast een familie’ en zijn lijfspreuk is Dat traject is in 2013 gestart en de laatste twee groepen zijn ‘leren stopt niet bij een diploma’. "Ik ben er heilig van over­ nu bezig. Als een werkvoorbereider aangeeft meer kennis te tuigd dat het leven alleen maar leuk is als je telkens blijft willen hebben van BIM gaan wij bewust op zoek of ook zijn leren". Hij ziet opleiden als een hoofdzaak en voor hemzelf collega’s interesse hebben. Wanneer er een groep belang­ als een hoofdtaak. Projectleiders van Burgy geven ook cursussen aan de medewerkers. In sommige gevallen blijkt het beter te niveau 2 is er bij ons niet bij. Wij houden de druk erop dat ze doorleren naar niveau 3 en daarna niveau 4. Dat is voor goed voor henzelf maar ook voor ons." < DOORSTROMEN