BLENDED BINGE WATCH
Opinie
[ citaat ]
1 . That in education we should proceed from the simple to the complex (..)
2 . The development of the mind , as all other development , is an advance from the indefinite to the definite .
3 . (..) our lessons ought to start from the concrete and end in the abstract (..)
4 . (..) the genesis of knowledge in the individual must follow the same course as the genesis of knowledge in the race . 5 . (..) in each branch of instruction we should proceed from the empirical to the rational . 6 . (..) in education the process of self-development should be encouraged to the uttermost . 7 . Does it create a pleasurable excitement in the pupils ?
ad 1 ) Van eenvoudig naar samengesteld . Van homogeen naar heterogeen . Dat was ook hoe in de voorstelling van Spencer het embryo zich ontwikkelt . Dan ontwikkelt de geest zich natuurlijk op analoge wijze . Toch ? Het brein begint dus als onbeschreven , homogeen gestructureerd blad . Spencer kende het werk van Chomsky natuurlijk niet : je moedertaal leren is een specifiek leerproces dat berust op evolutionair verworven hersenstructuren . Culturele kennis verwerven is een totaal ander hoofdstuk .
ad 2 ) De filosofie is hier : uit chaos ontstaat orde . Het entropie-beginsel uit de thermodynamica ( 2e hoofdwet ) was nog niet bekend , zeg maar . De geest van het kind is aanvankelijk in de war , maar onvermijdelijk komt er steeds meer orde in . Een optimistische filosofie , en dat was ook de bedoeling . En het mooie is : het komt uit het kind , we moeten het dus niet schools forceren maar juist laten komen . Het nieuwe leren . Aan dit geloof in vooruitgang ontleent het gedachtegoed zijn naam : progressivisme . Dat heeft niet met politiek te maken , al is met het werk van Dewey er wel een linksige associatie gevestigd ( Spencer was juist behoudend , sociaal-darwinisme is zijn idee ).
ad 3 ) ‘ Van concreet naar abstract ’ is een dogma in menig pedagogische opvatting . Het rekenonderwijs is ervan vergeven . Spencer kletst maar wat , en ook uit latere tijden is mij geen onderzoek bekend dat dit onderbouwt . Integendeel , onderzoek van bijvoorbeeld Elizabeth Spelke
73
<<< inhoudsopgave