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Poesía oral
menor, que la superficie mayor no se ve, que es mucho más grande y se encuentra por debajo del mar. Esta teoría llevada a la narración oral sería que lo que se ve es el texto que se escucha; y lo que no se ve, que es mucho más grande, es el subtexto, nuestra historia, el lugar donde nos paramos para contar y para darle sentido al cuento. Esa información está en el cuento, pero no en palabras sino en el sentido, en las imágenes que evocamos y nos conmueven.
Cada narrador oral es una persona diferente con su propia historia; por lo tanto, cada versión del cuento será diferente, por más que el cuento sea el mismo.
Marcas o huellas del autor
Cada escritor tiene una huella, una marca en sus textos. Es como reconocer la música que tiene cada cuento. Identificar esa partitura es lo que lo hace particular y único.
Esas huellas o marcas pueden estar dadas por una construcción literaria, por una imagen sensorial, por una metáfora o simplemente es «eso del cuento» a lo que no puedo renunciar. Es lo que voy a aprender tal como está escrito, y no porque me proponga memorizarlo, sino porque es tan bello y está tan bien escrito que lo recuerdo, porque uno se acuerda simplemente de las cosas que le gustan.
Es importante identificar estas marcas o huellas porque es lo que va a diferenciar, seguramente, el cuento de la anécdota. Yo, como narrador oral, quiero contar el cuento, la literatura, etimológicamente, el arte de las palabras.
Aprendizaje del cuento
Voy a aprender el cuento, pero no voy a memorizarlo porque no voy a hacer literatura oral, sino narración oral. La diferencia radica en que la narración oral es una síntesis del texto escrito. El autor necesita palabras que nosotros, como cuentacuentos, podemos reemplazar o resumir con un gesto, una intención, una mirada o un matiz.
¿Quieren saber el desarrollo de cada una de estas técnicas? Lo encontrarán en el libro "El arte de contar cuentos" de Claudio Ledesma.