BAND - RE - VENT - TANT - Page 5

Peça Breu presentació 8. Salvador Brotons: Sax set Tema molt melòdic, amb un tempo seré, molt lent i tranquil. El septet de saxos amb el seu timbre crea una sonoritat molt embastada. 9. Joan Lluis Moraleda: Tirant lo Blanc, poema Obra inspirada en la novel·la cavalleresca. Té un aire medieval. El fragment correspon al final de la història amb un caire festiu i triomfal. 10. Raimon: “Al vent” Versió tribut a Raimon de Salvador Brotons Aquesta obra està basada en la cançó del músic valencià Raimon i podrem seguir la melodia del tema amb la riquesa tímbrica dels instruments de la banda. 11. Joan Lamote de Grignon: Scherzo sobre un tema popular A partir de la melodia de la cançó popular “La filadora” es crea una brillant evolució contrapuntística plena de color amb els diferents timbres de la banda. 12. Joan Batista Lambert: “El gegant del pi” (sardana) El tema central de l’obra en la tirada dels llargs és la cançó “El gegant del pi”, alhora el músic crea un segon tema diferent amb vida pròpia en la tirada dels curts. Participació Abans del concert A continuació us proposem algunes pautes per tal que els infants puguin mantenir l’ interès i l’atenció que els faran gaudir molt més del concert. És important crear lligams amb la música, escoltar-la moltes vegades i deixar que s’endinsi en el cor dels infants. Serà bo treballar una actitud d’escolta atenta abans d’anar al concert, a partir de la qual, fer una audició activa i d’anàlisi. A l’apartat de propostes didàctiques, us donem algunes eines pedagògiques orientades envers aquesta escolta activa. En el context de l’aula, podrem fer un treball d’audició amb una actitud atenta, tranquil·la i de respecte envers un mateix i els altres, músics i públic. En el programa del concert “Band-re-vent-tant”, trobarem bàsicament obres d’autor però també hi trobarem la melodia d’algunes cançons populars catalanes. És molt convenient que quan assistiu al concert hagueu treballat a l’aula alguna d’aquestes peces. En alguna obra es demanarà la participació de l’alumnat passant a ser part activa de l’espectacle. Fora bo que abans d’anar al concert, els nens i les nenes coneguessin aquestes melodies i cançons per tal que les puguin reconèixer: - “La Margarideta” - “La ratolinesa”