BAND - RE - VENT - TANT - Page 15

Hi ha un petit grup de nens que fan de pastor que, juntament amb el gos del ramat, busquen una ovella que s’ha perdut. Quan sona fort, els nens que fan de pastor faran un ampli moviment amb els braços que determinarem prèviament. Quan sona fluix, un petit grup que farà de muntanya mourà els braços tot fent un moviment similar, però més petit ja que l’eco sonarà més fluix. Sentirem l’enllaç com un impàs per donar lloc a la intervenció d’un altre grup de nens i nenes que estaran agafats en rotllana, seran les ovelles que formen el ramat. En sentir el tema B començaran a giravoltar alegrement (16 compassos), de sobte la música canvia amb un petit enllaç, es tracta d’un llop que volta per la zona. Totes les ovelles queden quietes. El llop marxa, llavors tornem a sentir només la primera part del tema B i les ovelles tornen a voltar encara que una mica espantades. Tot seguit apareix el tema A, el pastor segueix fent el seu tema buscant l’ovella perduda, l’eco contesta. Finalment, amb la música de l’enllaç final, el pastor troba l’ovella, l’agafa i la porta amb les altres lentament com renyant-la amb el tempo que marca la música, tranquil, però una mica amoïnat per tot el que ha patit mentre la buscava. Fóra bo que, en diferents sessions, els nens i les nenes poguessin provar de fer diferents personatges per tal d’aconseguir més atenció en l’audició en funció del paper que interpreten. 4. JOAQUIM SERRA (Peralada, 4 de març de 1907 - Barcelona, 17 de novembre de 1957): Impressions camperoles: “La festa” 2’ 57’’ Banda amb tenora i tible Introducció: La mateixa introducció de la peça anterior Aspecte a destacar: Combina dos gèneres musicals: la sardana i la giga. La giga és una dansa barroca d’origen popular i caràcter festiu amb que acostumen a acabar les suites barroques. Amb la tria d’aquesta dansa per a cloure la suite, Serra recorda a l’oient que l’obra utilitza materials populars, però té pretensions de música artística, “clàssica”. Activitats didàctiques: - Mirar el fragment de “Festa” del vídeo d’aquest concert gravat a Mèxic per l’orquestra OSUANL el 16 de juny del 2011 i dirigida per Josep Ferré. Referència: vimeo.com 25262674 - La tonalitat de la suite està en Fa Major, una tonalitat que es coneix com a pastoral, la qual s’adiu amb l’ambient que proposa l’obra, Impressions Camperoles. - Treballar el concepte de “Suite per a cobla”. D’una banda, de la paraula suite se’n desprèn una sèrie de conceptes com ara: danses, barroc, música clàssica, de prestigi, culta, internacional. I d’altra banda, de la paraula cobla se’n desprèn tota una altra sèrie de conceptes ben diferents com ara sardana, cultura popular, música catalana. Amb els alumnes de cicle superior es pot treballar aquest gènere de Suite per a cobla que es pot identificar en la pròpia l’audició i es poden presentar, de forma general, alguns dels conceptes esmentats. - Fer una audició col·lectiva d’una interpretació per a orquestra que podrem trobar fàcilment en algun enregistrament (per exemple Disc d’or del Palau de la Música o a Spotify) i proposar diferents aspectes a observar com si fossin reptes.