Balance Social Digital Revista Balance Social Digital Volumen 4 No. 2 - Page 8

Editorial Balance Social Digital presenta en esta nueva edición, además de las ya características notas escritas y en video, un aparte dedicado a la quinta versión del Congreso de Estudiantes de Contaduría Pública realizado en la Universidad de la Salle el 25 de abril de 2017 en la sede Chapinero. Yerley Gómez Ussa Balance Social Digital ygomez57@unisalle.edu.co 57 (1) 310 577 63 66 Bogotá. Colombia Contacto Editor General nelsonmolina@unisalle.edu.co 57 (1) 353 53 60 ext 2565 Por eso, la primera sección de la revista presenta tres videos, el primero contiene la percepción de algunos estudiantes ponentes participantes del congreso, en los otros se entrevista a los organizadores del evento: el director del programa de contaduría pública Gabriel Rueda Delgado y el asistente académico Oscar Yamith Duque Cruz. La segunda parte de la revista ofrece cuatro historias relativas al em- prendimiento: en la primera David Aponte, cofundador de Financial Lab & Taxes, nos narra su trayectoria como emprendedor dedicado a cambiar el estereotipo del contador público. En la segunda, el profesor Carlos Julio Hurtado Suarez de la Universidad de la Salle, nos cuenta su experiencia como emprendedor y contador público en su empresa Cenit Ltda. La ter- cera historia nos ofrece una mirada al ecosistema emprendedor que bulle en nuestro país. Andrés Forero Ordóñez, cofundador de Emprendete, nos muestra como por medio de su “podcast” ofrece contenido inspirador y útil para que la audiencia aplique en sus proyectos. Finalmente, la cuar- ta parte, nos muestra a Emprende Transparente un proyecto que genera espacios de encuentro para promulgar la creación de relaciones de con- fianza que inyecten dinamismo al ecosistema empresarial. La editora espera que esta edición sea de gran inspiración para todos los lectores. Los trabajos realizados por los ponentes que asistieron al congreso, ade- más de generar nuevos conocimientos, incentivan la investigación autó- noma por parte de lectores y estudiantes aportando, desde la perspectiva administrativa y contable, a la solución de los diversos problemas que ^\[[[p\