Arts & International Affairs: Vol. 1, No. 1 | Page 161

�����������������������������������������������������������������������������
��������������������
�������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������
������� ��� ���� ����������� �������� ������� ���� ���� ��� ���� ����� �������� ���
����������������������������������������������������������������������������
��� ����� ��� ���� ���������� ���������� ��� ���� �������� ���� ����� �������� ����
���������� ������ ���� ������ ��� ���� ������� ������� ���� ���� ����������� ���
��������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������
��������������� ����� ������������� ������������� �������������� ������ ���������
���� ������ ��������������� ���� ����������� �������������� ���� ����� ��������
����� ��� ���� ��������� ��������� ��� ������� ��������� ����������� ������ ����
����������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������������������
�����������������������������������������������������������������������
��������������������������
������ ��������� ����� �������� ������� ���� ������� ���� ������ ��� ���� ���������
�����������������������������������������������������������������������������
��������������������� ����������������������������� ���� ������������������
��������������������������������������������������������������������������
���������������������������
����������������������������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������
�����������������������������������������������������������������������������
��� ������ ��� ���� �������������� ���������� ���� ���������� ��� ������� ������ ����
�����������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������
���� ���������� ��� ���� ����������� ���������� ����� ��� ���� �������� ���� ���� ���
��������������������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������
160