Arts & International Affairs: Vol. 1, No. 1 | Page 156

������������������������������������������������������������������������������������ ��������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������� ����������������������������� ����� ���� ����� �������� ���� ���� ��������� �������� ���� ���������� ������� ������� ����������������������������������������������������������������������������� ����������� �������� ����� ����� ����������� ����������� ��� ��������� ����� ���������� �������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������ ���� ��������� ���� ���� ����������� ���������� ��� ����������� ���� ������������ ����� ���������� ��������� ���� ������ ��� ��������� ����������� ��� ���� ����� ������ ���������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������ ����������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������ ����������� �������� ���� ������� ������������������� ���� ���� ����������� ����������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������ ������������� ��������� ������������ ���� ������ ��� ��������� ���� ������� ��� ���� ��� ������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������ ������ �������� ������ �������� ������ �������� ���� ����� ������ ���� ���������� �������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������� ���� ����������� ������ ����� �������� ������ ���������� ��� ��������� ������������� ���� ���������� ����� ��� �� ������ ������� ������������ ���� ���� ������������ ��� ����������������������������������������������������������������������������� �������������������� 155