Articulación entre Niveles REVISTA 2018 | Page 5

Mensaje de la Ideología del nombre de la Revista “CRUZANDO PUENTES EN LA EDUCACIÓN” es el nombre que se pensó para esta revista y que refleja todo el trabajo desarrollado en el Espacio de Definición Institucional denominado “Articulación entre Niveles”. De acuerdo con Delia R. Azzerboni, se entiende por articulación el facilitar el pasaje de los alumnos dentro del sistema, la transición a un nuevo entorno, a un nuevo rol, a nuevas expectativas, nuevas alternativas. Por ese motivo, consideramos a este pasaje como un “PUENTE”, símbolo de tránsito, de búsqueda, de conexión. Un puente nos lleva desde una orilla a otra, quizás de lo conocido a lo desconocido…pero lo que sí es indiscutible es que, universalmente, reconocemos que el cruzar puentes supone un tránsito, siempre. Pero a su vez, este puente, para que sea sólido requiere, sobretodo, de un trabajo en conjunto acerca de los modos de organizar las propuestas educativas para enriquecerlas; de una fluida comunicación que permita el sostenimiento en el tiempo de la formación como dispositivos de trabajo permanente, dinámico y participativo; de reflexionar acerca del rol pedagógico de los educadores y los modos de organizar las tareas a fin de optimizar los recursos con los que se cuenta. Como futuras profesionales de la educación y en prosperidad de la misma, es necesario que construyamos ese puente y lo crucemos; avancemos hacia ese ideal que se busca, el de la continuidad de un nivel educativo a otro, en lo posible, impidiendo el fracaso y promoviendo el éxito.