Konsekvenser
• Dette medfører forskellig tilknytning til
praktikfirma i DK end S
– Tættere identifikation med firma i DK
– Sikkerhedsmæssigt en større udfordring for DK
lærlinge at bruge deres viden om sikkerhed i
praksis – de oplever det som deres eget ansvar
– Elevers rolle som enten ansat lærling (DK) eller
elev i praktik (S) - og dermed skolens rolle/
lærernes indflydelse - kan have betydning for
overføring af viden fra teori til praksis.