Arabic - Mental health and gender-based violence Arabic version | Page 34
التدريب
تمارينا ن م َّ ويتض قسماً. 16 عىل ويحتوي عادة. م ٍ أيا ة ٍ ثالث إىل يمتد والذي الثاني، الجزء ي غط
ي ُ
بة ر ِّ املُد من ل ٍّ لك وإرشادات
كات. ر ِ واملُشا
اليَمني. عىل فحة الص
ت
يف فتوجد للمجموعة هة وج
يف ب ر ِّ د م ُ لل هة وج
ُ امل التّعليمات د وج
ُ امل املعلومات ا م ّ أ اليسار. عىل فحة الص
ي ُ و
بعني كات ر ِ املُشا يف تعمل الذي ياق الس
ق ِ التّدريب ف وظ
ذ ِ وألخ صيص. ق َ د ٍ س َ الستحداث مركزية ة ً ص
أو املحيل، ياق الس
د س َ أو مختلِفة ة ص
وقد تغيريها. أو الرئيسية ة ص
ق ِ استخدام ً أيضا لون يفض
ق ِ ال تجميل بون ر ِّ املُد يختار فقد االعتبار،
إليها شار ي ُ فإنّه العمل، ورشة وتمارين التّدريب نقاط مع صصهم ق ِ مواءمة يف بني ر ِّ املُد وملُساعدة ص. ص
ق ِ ال من ة ٍ مجموع
اليسار. إىل فحات الص