Arabic - Mental health and gender-based violence Arabic version | Page 139

‫ضوا‬ ‫ر‬ ‫َّ‬ ‫تع‬ ‫الذين‬ ‫أفعال‬ ‫لردود‬ ‫تشخيصية)‬ ‫فئة‬ ‫(أو‬ ‫توصيف‬
‫إلى‬ ‫ة‬ ‫ُ‬ ‫الحاج‬ ‫زالت‬ ‫ما‬
‫هذه‬ ‫مثل‬ ‫عن‬ ‫ينتُج‬ ‫وقد‬ ‫ر‪.‬‬ ‫ر‬ ‫ِّ‬ ‫تك‬ ‫م‬ ‫ُ‬ ‫ال‬ ‫االغتصاب‬ ‫ومنها‬ ‫واإلساءة‪،‬‬ ‫ل‪،‬‬ ‫و‬ ‫َّ‬ ‫ط‬ ‫م‬ ‫ُ‬ ‫ال‬ ‫واإلهمال‬ ‫ل‪،‬‬ ‫تواص‬ ‫م‬ ‫ُ‬ ‫ال‬ ‫نف‬ ‫ع‬ ‫ُ‬ ‫كال‬ ‫دمة"‪،‬‬ ‫للص‬
‫نة‬ ‫زم‬ ‫م‬ ‫ُ‬ ‫ال‬ ‫"األوضاع‬ ‫سم‬ ‫ق‬ ‫ِ‬ ‫ال‬ ‫هذا‬
‫د"‪.‬‬ ‫ق‬ ‫َّ‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ُ‬ ‫ال‬ ‫دمة‬ ‫للص‬
‫م‬ ‫ُ‬ ‫األوضاع‬
‫التّالي‬ ‫رب‬ ‫الك‬ ‫اضطراب‬ ‫"بحالة‬ ‫ف‬ ‫ر‬ ‫َ‬ ‫ع‬ ‫ي‬ ‫ُ‬ ‫صطلح‬
‫األعراض‬ ‫وتحدُث‬
‫وهي‪:‬‬ ‫رئيسية‪.‬‬ ‫مجاالت‬
‫ثالثة‬ ‫من‬ ‫ض‬
‫الجيّاشة‪،‬‬ ‫االنفعاالت‬ ‫‪/‬‬ ‫العواطف‬ ‫حاالت‬ ‫بين‬ ‫يتأرجحون‬ ‫الذين‬ ‫األفراد‬ ‫يتَّصف‬ ‫والجسدية‪:‬‬ ‫الوِجدانية‬ ‫الحاالت‬ ‫تنظيم‬ ‫في‬ ‫قصور‬ ‫•‬ ‫ ‬
‫واعين‬ ‫وليسوا‬ ‫واألكل‪،‬‬ ‫النّوم‬ ‫في‬ ‫اضطرابات‬
‫من‬ ‫ويعانون‬ ‫تأخر‪،‬‬ ‫م‬ ‫ُ‬ ‫حركي‬
‫و‬ ‫ٍّ‬ ‫نُم‬ ‫من‬ ‫عانون‬ ‫ي‬ ‫ُ‬ ‫و‬ ‫ط‪،‬‬ ‫ر‬ ‫ِ‬ ‫ف‬ ‫م‬ ‫ُ‬ ‫ل‬ ‫ٍ‬ ‫بشك‬ ‫اسون‬ ‫حس‬
‫مكتئبون‪،‬‬ ‫بأنّهم‬
‫رهم‪.‬‬ ‫ع‬ ‫ِ‬ ‫بمشا‬
‫كما‬ ‫التّهديدات‪.‬‬ ‫بشأن‬
‫محدود‬ ‫أو‬ ‫ضيِّقٍ‬ ‫بأفقٍ‬ ‫األحيان‪،‬‬ ‫أغلب‬ ‫في‬ ‫األفراد‪،‬‬ ‫ز‬ ‫ك‬ ‫ِّ‬ ‫ر‬ ‫ي‬ ‫ُ‬ ‫لوك‪:‬‬ ‫الس‬
‫تنظيم‬ ‫أو‬ ‫ركيز‪،‬‬ ‫ت‬ ‫َّ‬ ‫ال‬ ‫أو‬ ‫اإلدراك‪،‬‬ ‫في‬ ‫صور‬ ‫ق‬ ‫ُ‬ ‫•‬ ‫ ‬
‫أنفسهم‪.‬‬ ‫إليذاء‬ ‫ضون‬ ‫ر‬ ‫َّ‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ُ‬ ‫و‬ ‫رون‪،‬‬ ‫و‬ ‫ِّ‬ ‫ته‬ ‫م‬ ‫ُ‬ ‫أنَّهم‬
‫م‬ ‫ُ‬ ‫وعاطفي‬ ‫اجتماعي‬ ‫أداء‬ ‫•‬ ‫ ‬
‫أو‬ ‫رفضهم‬ ‫يتم‬ ‫أنْ‬ ‫ً‬ ‫دائما‬ ‫عون‬ ‫ق‬ ‫ّ‬ ‫يتو‬ ‫أنَّهم‬ ‫كما‬ ‫باآلخرين‪.‬‬ ‫أو‬ ‫بأنفسهم‬ ‫ً‬ ‫غالبا‬ ‫األفراد‬ ‫هؤالء‬ ‫ثق‬ ‫ي‬ ‫َ‬ ‫ال‬ ‫فضان‪:‬‬ ‫نخ‬
‫‪Low‬‬
‫فض‪.‬‬ ‫ر‬ ‫‪symptom‬‬
‫لل‬ ‫أنفسهم‬ ‫يجهزون‬
‫‪group‬‬
‫مود‪:‬‬ ‫والص‬
‫والمخاطر‬ ‫دمة‬ ‫الص‬
‫ف‬
‫ي‬ ‫ُّ‬ ‫تك‬ ‫على‬ ‫يدل‬
‫وهو‬ ‫الحدوث‪.‬‬ ‫ر‬ ‫َ‬ ‫ناد‬ ‫ليس‬ ‫مود‬ ‫الص‬
‫في‬ ‫د‬ ‫ُ‬ ‫تُساع‬ ‫التي‬ ‫العوامل‬ ‫هم‬ ‫ف‬ ‫ِ‬ ‫بمكان‬ ‫األهمية‬ ‫من‬ ‫فإنّ‬ ‫بب‬ ‫الس‬
‫والتي‬ ‫فاء‬ ‫الش‬
‫ولهذا‬ ‫ي‪.‬‬ ‫ح‬ ‫ِّ‬ ‫ص‬
‫الوضع‪.‬‬ ‫مع‬ ‫التّعامل‬ ‫من‬ ‫النّاس‬ ‫نُ‬ ‫ك‬ ‫ِّ‬ ‫تُم‬
‫أَظهرن‬ ‫أنْ‬ ‫وبعد‬ ‫النفسي‪،‬‬ ‫ن‬ ‫ّ‬ ‫توازنه‬ ‫تزعزعَ‬ ‫أنْ‬ ‫بعد‬ ‫الوقت‬ ‫مرور‬ ‫مع‬ ‫النّاجيات‬ ‫فيها‬ ‫تَشفى‬ ‫التي‬ ‫(المرحلة‬ ‫التّعافي‬ ‫بين‬ ‫التّمييز‬ ‫ً‬ ‫أيضا‬ ‫فيد‬ ‫م‬ ‫ُ‬ ‫ال‬ ‫ومن‬
‫على‬ ‫درة‬ ‫ق‬ ‫ُ‬ ‫(ال‬ ‫مود‬ ‫والص‬
‫أعراض‬
‫انقضائها)‪.‬‬ ‫وبعد‬ ‫ث‬ ‫ر‬ ‫ِ‬ ‫الكوا‬ ‫خالل‬ ‫ً‬ ‫دُما‬ ‫ق‬ ‫ُ‬ ‫ضي‬ ‫م‬ ‫ُ‬ ‫و ال‬ ‫النفسي‬ ‫التوازن‬ ‫على‬ ‫فاظ‬ ‫الح‬
‫يق)‬ ‫الض‬
‫ليس‬
‫من‬ ‫تحميها‬ ‫التي‬ ‫الخارجية‬ ‫بالعوامل‬ ‫مل‬ ‫ك‬ ‫َ‬ ‫تُستَ‬ ‫ضع‬ ‫و‬ ‫َ‬ ‫ال‬ ‫مع‬ ‫التّعامل‬ ‫على‬ ‫الفرد‬ ‫فقدرة‬ ‫شخصية‪.‬‬ ‫فة‬ ‫ص‬
‫مود‬ ‫الص‬
‫أنَّ‬ ‫األبحاث‬ ‫وأظهرت‬
‫جتمعاتهنّ‪.‬‬ ‫م‬ ‫ُ‬ ‫من‬ ‫ً‬ ‫دعما‬ ‫ين‬ ‫ق‬ ‫ّ‬ ‫تل‬ ‫إذا‬ ‫ً‬ ‫صمودا‬ ‫أكثر‬ ‫ن‬ ‫َّ‬ ‫يك‬ ‫سوف‬ ‫النّاجيات‬ ‫فإنَّ‬ ‫واضحاً‪،‬‬ ‫ً‬ ‫مثاال‬ ‫ولنضرب‬ ‫المخاطر‪.‬‬
‫ة‬ ‫ٌ‬ ‫عالمي‬ ‫مود‬ ‫الص‬
‫الثّقافة‬ ‫عن‬ ‫يتحدَّث‬ ‫الذي‬ ‫الفصل‬ ‫إلى‬ ‫(انظر‬ ‫األخرى‪.‬‬ ‫العناصر‬ ‫على‬ ‫الثقافات‬ ‫ر‬ ‫ث‬ ‫ِّ‬ ‫تُؤ‬ ‫بينما‬ ‫ابع‪،‬‬ ‫الط‬
‫عناصر‬ ‫بعض‬ ‫أنَّ‬ ‫ويبدو‬
‫‪.)136‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪134‬‬ ‫الصفحات‬ ‫الثالث‪،‬‬ ‫الجزء‬ ‫في‬ ‫دمة‬ ‫الص‬
‫مات‬ ‫ه‬ ‫ّ‬ ‫وتف‬
‫الخطورة‪.‬‬ ‫بعوامل‬ ‫أو‬ ‫الحمائية‪،‬‬ ‫بالعوامل‬ ‫األعراض‬ ‫تلك‬ ‫ر‬ ‫ث‬ ‫ّ‬ ‫تتأ‬ ‫أنْ‬ ‫ح‬ ‫رج‬
‫من‬ ‫عاني‬ ‫ي‬ ‫ُ‬ ‫رد‬ ‫ف‬ ‫َ‬ ‫ال‬ ‫أكان‬ ‫ء‬ ‫ٌ‬ ‫سوا‬
‫م‬ ‫ُ‬ ‫ال‬ ‫من‬ ‫فإنَّ‬ ‫شديدة‬ ‫أم‬ ‫خفيفة‬ ‫أعراض‬
‫للخطر)‪.‬‬ ‫ض‬ ‫ر‬ ‫ّ‬ ‫التع‬ ‫وقابلية‬ ‫(الضعف‬ ‫االستضعاف‬ ‫أو‬ ‫البة‬ ‫الص‬
‫لِدنا‬ ‫و‬ ‫ُ‬ ‫جميعنا‬ ‫الجيني‪.‬‬ ‫الموروث‬ ‫‪1.‬‬ ‫‪1‬‬
‫من‬ ‫تفاوتة‬ ‫م‬ ‫ُ‬ ‫بدرجات‬
‫للصدمة‪.‬‬ ‫ض‬ ‫ر‬ ‫ُّ‬ ‫التّع‬ ‫قبل‬ ‫تجاربها‬ ‫‪2.‬‬ ‫‪2‬‬
‫ادم‪.‬‬ ‫الص‬
‫الحدث‬ ‫خصائص‬ ‫‪3.‬‬ ‫‪3‬‬
‫مثالً)‪.‬‬ ‫ساعدة‬ ‫م‬ ‫ُ‬ ‫ال‬ ‫على‬ ‫حصولها‬ ‫سرعة‬ ‫(كمدى‬ ‫ادم‬ ‫الص‬
‫الحدث‬ ‫انتهاء‬ ‫فور‬ ‫حالتها‬ ‫‪4.‬‬ ‫‪4‬‬