APROXIMACIÓN A UN MODELO TEÓRICO: ENSEÑANZA DE CONTABILIDAD Y TIC EN NOCIÓN DE PRÁCTICA DOCENTE EN EL CONTEXTO DEL SERV
Universidad Fermín Toro
Vice Rectorado Académico
Decanato de Investigación y Postgrado
Doctorado en Ciencias de la Educación
NOCIÓN DE PRÁCTICA DOCENTE EN EL CONTEXTO DEL SERVICIO
COMUNITARIO DESDE EL PENSAMIENTO COMPLEJO
Autora: Norelis Duque
Profesor: Máximo Briceño
Mérida, Septiembre de 2014