3 . La sociedad actual se caracteriza porque los individuos que formamos parte de ella estamos acostumbrados a disponer y utilizar a lo largo del día de dos o más dispositivos móviles , que garantizan un acceso rápido a Internet y que nos ayudan en muchas labores diferentes . Es muy normal , por ejemplo , que a lo largo del día hagamos uso de ordenadores , smartphones y tabletas . La escuela , por una vez , no va tras esta realidad de la sociedad , y la integración de estos dispositivos está siendo efectiva y en tiempo real . En muchas ocasiones , son los propios alumnos los que empujan para que se utilicen estos dispositivos en el aula . ¿ Tiene sentido ir en contra de estos avances ? Ya sabemos los inconvenientes de trabajar en escuelas que no utilizan las tecnologías que conocen los alumnos , e intuimos que las ventajas son mucho mayores de las que podemos pensar . 4 . Las tabletas son dispositivos en los que nuestros alumnos pueden trabajar , modificar , añadir y quitar aplicaciones sin comprometer la integridad del sistema operativo .
De esta manera el profesor utiliza la tecnología en el aula y obtener beneficios del uso de las aplicaciones , pero no necesita convertirse en un tecnófilo . 5 . Las tabletas no van a cambiar la manera en que conceptualizamos la educación . La labor del docente , como guía de la clase sigue siendo fundamental . En todo caso , lo que veremos será un cambio en la manera en que se dinamizan las clases , y esto no tiene por qué ser negativo . Un buen uso de la tecnología , como de cualquier otro recurso , solo puede producir beneficios .
Vol . 1 No . 1 Marzo 2017
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