Los principios de la doma clásica son accesibles
en la obra citada de Podhajsky como también en
la de tantos otros autores que a lo largo de los
siglos la han mantenido vigente. Es, entonces un
concepto al alcance de la mano, tanto en la lite-
ratura como en la práctica de la referida Escuela
Española de Equitación.
Y lo cierto es que tanto el Polo, como el salto, el
Pato, el dressage, el trabajo con la hacienda, el
paseo, y toda otra actividad equina pueden bene-
ficiarse por igual de esos principios que proponen
un caballo manso, que responde a las ayudas, que
tiene un cierto grado de reunión, que es flexible,
que anda derecho, que permite un contacto per-
manente con la boca y que tiene el balance co-
rrecto. Claro que ese caballo domado según estos
principios requiere luego de un entrenamiento y de
una educación especiales para la actividad de que
se trate, pero la base es la misma para todas ellas.
Para tomar el ejemplo del Polo, la doma debe cul-
minar en el manejo a una mano y con un caballo
más tendido, menos flexionado, que lo que se va
a exigir en un caballo de dressage. Pero la base
sigue siendo la misma para todas las disciplinas.
Un lenguaje común
El caballo y el jinete se deben poder comunicar con
un lenguaje en común. Y ese lenguaje no es otro
que el de la presión, ejercida por el jinete, ante la
cual el caballo debe ceder, en la medida requerida.
El jinete puede ejercer presión con las riendas tan-
to en la boca del caballo como en su cuello, o con
sus piernas, de un lado u otro, sobre la cincha o
detrás de ella. Y también puede hacerlo con su
peso, colocándolo más adelantado o retrasado.
A cada indicación del jinete, el caballo debería mo-
ver la parte requerida de su cuerpo: paletas, pos-
teriores, nuca, cuello, lomo, con el grado de inde-
pendencia o de conexión que la acción requiera.
Si no tenemos este control del caballo y esta co-
munidad de lenguaje luego de una doma, es que la
doma no ha sido completa y habrá que continuarla
en la etapa de hechura, que debería ser idealmen-
te la especial de cada actividad.
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