PRIMARIO
LA INTEGRACIÓN COMO UN VALOR HUMANO Y
EDUCATIVO
Es necesario construir un mundo en el que todos
tengamos posibilidades desde la singularidad
de cada uno porque sabemos que en este derrotero la diferencia enriquece. En la diversidad y
en el respeto por el otro está la complementariedad y allí el crecimiento de las personas. Nos
interesa poner en valor las diferencias, incluir
dentro de la experiencia escolar la historia de
cada alumno, su entorno particular, habilitar
las distintas modalidades de aprendizaje tanto como valorar aquello que nos
hace semejantes.
La escuela tal como la conocemos tiene características que tienden a la
homogeneidad como rasgo inherente. En NFS pensamos las aulas con alumnos
que aprenden grupalmente, pero también sabemos que cada uno de esos
grupos está formado por individualidades, con necesidades que le son características, desde los gustos, las distintas modalidades de aprendizajes,
etc. Para ello es necesario comenzar a trabajar las propias concepciones
como adultos, los prejuicios, temores y dificultades. Es imposible trabajar en
integración educativa si no se concibe la diversidad como un valor humano y
como un valor educativo.
El “otro”, diferente, es el que nos desestabiliza y permite una reflexión amplia
y fecunda que nos cuestiona y por ello nos enriquece. Para integrar es importante planificar, anticipar, realizar un trabajo interdisciplinario para aportar
desde distintos ámbitos en pos de un aprendizaje atendiendo a la diversidad
y a las necesidades de cada individuo. “Incluir a los alumnos con su diversidad es el punto de mayor valor que posee un sistema educativo basado en el
respeto por las diferencias”.
Nuestro lema es EDUCAR CON IDENTIDAD lo que significa también atender la
diversidad, buscar recursos y caminos variados al educar. En tal sentido,
para nosotros la posibilidad de integrar con responsabilidad es un interesante
desafío que llevamos a cabo en la labor día a día, buscando dar respuesta a
las necesidades de quien requiere atravesar un proceso de integración.
Les presentamos a continuación algunos trabajos de primario, que fundamentalmente fueron seleccionados por el interés que los chicos depositaron
en ellos y por la dimensión colaborativa que estuvo presente en su ejecución.
Espero que los disfruten.
Cristina Schneider
Directora de Nivel Primario
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