SEDE ESCOBAR
NIVELINICIAL
KINDER 2
IT´S RHYME TIME!
Enseñar inglés en el Jardín Maternal es un desafío que estimula a
las docentes a buscar distintas herramientas y recursos que
enriquezcan el proceso de aprendizaje.
Las rimas, poemas y canciones son un excelente recurso
didáctico que empleamos para la enseñanza del inglés, ya que
debido a sus estructuras simples y melódicas suelen ser muy
atractivas para los niños pequeños.
El beneficio de utilizar canciones y poemas es que ayudan a los
chicos a introducir vocabulario simple del inglés a partir de la
repetición de patrones lingüísticos.
Asimismo, otros recursos como los gráficos, los gestos, el
lenguaje corporal, también intervienen cuando se trabaja con
canciones y rimas, complementando y complejizando la tarea de
aprendizaje.
Es por este motivo que en el marco del proyecto institucional de
Book fair, trabajamos nursery rhymes and songs con los alumnos
de Kinder 2. Utilizamos canciones y poemas clásicos ingleses
combinados con dibujos que facilitaban la comprensión de los
mismos, música y mímica que les permitía a los alumnos a la vez
incorporarlas de manera progresiva.
Como producción final y para exponer en la Feria del Libro,
realizamos cancioneros con las nursery rhymes trabajadas en las
clases, que los niños decoraron con dibujos representativos,
aplicando distintas técnicas plásticas y materiales.
La experiencia fue muy positiva y dio como resultado avances y
NFS MAG #3 | INICIAL | P. 10
logros en este primer acercamiento de los niños a este segundo
idioma.
Este proceso de adquisición de la lengua en un contexto lúdico,
estimulante y creativo promueve y ayuda a que el aprendizaje
sea vivido como una experiencia natural y espontánea.
Miss Rocío Veliz & Miss Laura Rodríguez Pizzorno
Las rimas, poemas y
canciones son un excelente
recurso didáctico que
empleamos para la
enseñanza del inglés, ya que
debido a sus estructuras
simples y melódicas suelen
ser muy atractivas para los
niños pequeños.