Anasınıfında 23 Nisan Ulusal Egemenlik Ve çocuk Bayramı Gülcan Gül TOKER- Öğrenme Hikayeleri Anasınıfı Etk

Öğrenme HiKAYELİ DERS PLANI
Okul İbrahim Akoğlu İlkokulu Keçiören/Ankara
Öğretmen Gülcan Gül TOKER
Sınıf Anasınıfı C şubesi
Ders Sanat Etkinliği
5. Faz Öğrenme
Aktiviteleri Tasarım Modelli Öğrenme Aktiviteleri
Öğretim
Metodu
Aktif öğrenme, proje tabanlı öğrenme, soru-cevap, tartışma, araştırma, işbirlikçi öğrenme,
soruşturma temelli, dış mekan öğrenme, görsel okuma, beyin fırtınası.
Öğrenme
Hikayesi Bir 23 Nisan Günü
Konu Belirli gün ve haftalardan 23 Nisan ulusal Egemenlik Ve Çocuk Bayramı
Süre Bir etkinlik saati
www.youtube.com
http://www.eba.gov.tr/video/izle/3927adc4dbe75e58744039f3f711c027b4fd850156001
Önerilen
Kaynaklar
Ne Öğreneceğiz
Araçlar
Hayal Et
•
•
• 23 Nisan Ulusal Egemenlik Ve Çocuk Bayramının Önemi
Milli bayramlarımızın Önemi ve açıklaması
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramının tüm dünyada ki önemi
• Youtube, weeblywevideo, canva, animato, joomag, bitable
• Atatürk kimdir sorusu sorulur ve Atatürk sizin oyun arkadaşınız olsaydı hangi
oyunu oynamak isterdiniz sorusu ile dikkat çekilir.
1