-GROOMING : El término grooming hace referencia al conjunto de acciones realizadas deliberadamente por un adulto para debilitar emocionalmente al niño y ganarse su confianza con la intención de abusar sexualmente de él . Como parte del proceso captador , alimentan la confianza del menor con mentiras , luego los chantajean y se aprovechan de su sentimiento de culpa . Los padres , por su parte , no suelen vigilar muy de cerca las personas con las que contactan sus hijos porque no se aprecia la peligrosidad que puede manifestar como podría hacerlo un extraño en la calle .
-SEXTING : Últimamente se ha evidenciado que el menor no es sólo el objeto , sino que en ocasiones también es consumidor y autor de dichos contenidos . Entramos aquí en el terreno del sexting , que se define como la producción de fotos o vídeos en actitudes sexuales que posteriormente se publican en Internet .
CIBERBULLYING : El acoso o maltrato escolar siempre ha estado pre-
Principales amenazas en internet
-CIBERBULLYING : El acoso o maltrato escolar siempre ha estado presente de una u otra manera en la vida escolar . Con la aparición de Internet esta problemática ha cambiado de escenario y este tipo de acoso se agrava aún más , por la rapidez en su difusión , por la cantidad de personas que pueden ser conocedoras de ello y porque ciertos contenidos o textos pueden permanecer para toda la vida y pueden ser fácilmente accesibles . El ciberbullying puede ir desde obligar a otro a que haga cosas que no quiere , hacerle el “ vacío ” y que nadie le haga caso , humillarlo , hasta insultarlo , coaccionarlo y amenazarlo . A veces la situación puede llegar a ser insostenible .
El ciberbullying puede llegar a ser un delito si es demostrable que ha habido amenazas , calumnias , coacciones , etc . La pena impuesta por la justicia depende del tipo de acoso que se haya ejercido sobre la víctima y de la edad del acosador .
Para evitar esto los padres pueden seguir los siguientes consejos .
-Dialogar con los hijos sobre cómo usan Internet , qué les interesa , sus experiencias , darles nuestros puntos de vista , debatirlos con ellos .
-Amigarse con los dispositivos tecnológicos , explorarlos , conocerlos , utilizarlos .
-Utilizar los sistemas de protección disponibles para evitar el acceso a sitios no aprobados a menores de edad .
– Ubicar la computadora en un ambiente compartido por la familia .
-Evitar que los chicos / as estén en Internet ( particularmente en el chat ) durante la noche .