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Luego de hacer la rutina comienzo/
intermedio y final. Los estudiantes
hicieron la rutina titular, dándole un título
al proceso vivido. No al libro pues el libro
ya tenía título.
Rutina
de
acercamiento
para
observar
cuidadosamente cada parte de la obra y pensar como cada parte
le aporta y enriquece el todo.
Que está pasando acá?
Cómo se conecta con el resto de la obra?
Qué pasaría si esta parte no estuviera?