AIGUA - Page 24

6. Dansa del diable de la suite Història d’un soldat d’Ígor Stravinsky núm. 15 “Stravinsky compongué Història d’un soldat sobre un text de Ramuz. És un text pessimista: un soldat torna content a casa, però és enganyat pel dimoni, a qui ven l’ànima a canvi de fortuna. Inspirat en una llegenda russa, en primer lloc, Stravinsky en feu un ballet mímic en què un narrador explicava la història mentre s’escoltava la música. Més endavant, el convertí en una suite instrumental.” Paràgraf extret de la pàgina 45 del llibre Audita, de Mayra Fa Echeverría, editorial Andros. Sobre la història també s’explica que “un soldat torna a casa de permís, entaula amistat amb el diable i passa tres dies amb ell. El soldat li ven l’ànima per poder conservar el seu violí, el qual estima més que la seva vida. Quan han passat els tres dies, el soldat torna a casa, però, en realitat, els tres dies han estat anys i la seva promesa ja s’ha casat i té tres fills”.  Audició: Els nens i les nenes han d’escoltar la peça il·lustrada en la làmina. S’ha de comentar qui representa la làmina i s’ha d’explicar que aquesta és la dansa del... diable (això ho han de respondre els alumnes).  Timbre: Han d’escoltar els instruments que interpreten l’obra (piano, violí i clarinet) i mostrar-ne una imatge.  Expressivitat corporal: Els infants han de moure’s seguint els canvis de tempo, pulsació.  Plàstica: Cada alumne fa un dibuix (ceres, pintura de dits...) mentre escolta la música tot intentant plasmar l’expressivitat de la música.  Pintar carotes de dimonis. 7. Fantasia per a clarinet i piano (fragment del 2n temps) R. Schumann núm. 16  Audició: Anem a concert. A partir de la imatge del llibre (un violinista i un clarinetista saluden des de dalt l’escenari, guarnit amb cortines vermelles, mentre el públic els aplaudeix), es vol motivar els nens i les nenes perquè van a concert. Potenciar l’actitud d’escolta, el valor del silenci.  Instruments: El piano i el clarinet. S’ha de treballar el timbre, la producció del so, la morfologia i les característiques del clarinet i el piano. (Vegeu glossari.) 24