Agenda Cultural UdeA - Año 2012 MAYO - Page 17

ISBN 0124-0854 Nº 187 Mayo de 2012 encontrar instrumentos científicos y modelos de interpretación que le permitieran competir con las otras ciencias humanísticas y que esto se debía a un cierto desinterés por lo teórico y a la falta de estudiosos importantes en estos aspectos, lo que se transforma, según él, hacia los setenta con la aparición de personalidades como Derridá, Lacan, Foucault y Barthes, con la creación de numerosos institutos de ciencia del teatro, con la integración de otras disciplinas, como la semiótica, la teoría de la recepción, hacia los setenta, y en los ochenta noventa con en el encuentro con las teorías de la cultura y los conceptos del post respecto al objeto estudiado, una disponibilidad intelectual e institucional para llevar a cabo una estructuralismo y la filosofía posmoderna. Para De Toro, la investigación en teatro tiene una relación fuerte con los institutos e instituciones dedicados al estudio de esta ciencia que se especializan en interpretar los cambios de paradigmas. Para Pavis (1984), la investigación en teatro enfrenta otro tipo de experiencias que De Toro no enuncia en sus propuestas de estudio; en su Diccionario del teatro, frente al tema de la investigación, Pavis distingue la investigación fundamental de la enseñanza profesional y de las experiencias y prácticas realizadas por los grupos. Afirma Pavis (1984). La investigación fundamental sobre el teatro impone una cierta distancia