ADM1E Era de Ouro - Volume Único | Page 12

semana cultural

Nosso Desfile

ITB Munir José, uma escola diferenciada e inovadora, realizando eventos que enriquecem a vida acadêmica e pessoal de cada aluno. E por falar em eventos, daremos destaque a semana cultural de 2017, evento esse que envolve a participação de todos e cada turma contribui com algo diferente. Para o 1º ano o desafio da semana cultural foi apresentar uma dança, um desfile é uma revista digital. O tema sorteado para o ADM1E foi “anos 50”, tendo como tema para a dança “marchinha de carnaval dos anos 50”.

Os professores orientaram a realizar a arrecadação de fundos, possibilitando a compra de todos os materiais necessários para a apresentação. Um aluno foi eleito para ser o administrador dos fundos que foram arrecadados durante 8 semanas, da mesma maneira uma aluna foi eleita para coreografar a dança, tendo em vista a dificuldade encontrada por todos, a aluna solicitou a ajuda de uma coreógrafa experiente.

No caso do desfile e da narrativa do ADM1E, todos os figurinos utilizados foram frutos de intensas pesquisas feita por dois alunos. Antes do desfile um interlocutor descreveu os principais destaques da época, tais como descobertas tecnológicas e científica e principais influenciadores, e durante o desfile um apresentador narrou particularidades de cada figurino.

A turma do ADM1E concluiu bem as tarefas propostas e cada aluno obteve crescimento no convívio em equipe aproveitando a oportunidade para exercer o trabalho em grupo.

Os professores orientaram a realizar a arrecadação de fundos, possibilitando a com-pra de todos os materiais necessários para a apre-sentação. Um aluno foi eleito para ser o administrador dos fundos que foram arrecada-

dos arrecadados durante 8 semanas, da mesma maneira uma aluna foi eleita para coreografar a dança, tendo em vista a dificuldade encontrada por todos, a aluna solicitou a ajuda de uma coreógrafa experiente.

No caso do desfile e da narrativa do ADM1E, todos os figurinos utilizados foram frutos de intensas pesquisas feita por dois alunos. Antes do desfile um interlocutor descreveu os principais destaques da época, tais como descobertas tecnológicas e científica e principais influenciadores, e durante o desfile um apresentador narrou particularidades de cada figurino.

A turma do ADM1E concluiu bem as tarefas propostas e cada aluno obteve crescimento no convívio em equipe aproveitando a oportunidade para exercer o trabalho em grupo.

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