escrituras
9 A Capitolina
O gosto do leitor, sobretudo o leitor infanto-juvenil, não é, muitas vezes, objeto
de estudos e pesquisas. Tendo em mente o fato de que o leitor é alguém a quem cabe seduzir
e convencer e que competir com os divertimentos virtuais não é uma tarefa fácil aos professores
e pais que tentam estimular o gosto pela leitura em crianças e jovens, este artigo propõe
traçar um perfi l do leitor infanto-juvenil na década de 1980 e entre os anos de 1994 e 2004, a
fim de verifi car o que mudou nesses vinte anos, bem como estabelecer as preferências atuais
desse tipo de público.
por
Bruna Longo
Biasioli
PANORAMA
ENTRE O PASSADO
E O PRESENTE
AS INTERFACES
DA LITERATURA
INFANTO-JUVENIL