Capítulo X
Del teatro al cine
Y ocurrió que en un momento vi unos alumnos que simulaban hacer una representación semejante a las que se realizan en los ambientes cortesanos en los días de fiestas y torneos.
Pero… era mi persona la que en esos momentos parecía aparecer en sus juegos de representación.
Según me contaron, en la disciplina de Lengua y Literatura de 2º curso de ESO se propone todos los años la realización de representaciones basadas en la reproducción de situaciones reales o imaginarias para entrenar a los alumnos en el desarrollo de habilidades de expresión verbal y no verbal de realidades, sentimientos y emociones.
Este curso, que como ya conocéis me lo han dedicado a mí, el tema propuesto para esta actividad era… LA CONDESA EYLO.
Ellos inventaron representaciones en torno a unas supuestas aventuras que me habrían sucedido si hubiera viajado yo a su tiempo o si alguno de ellas hubiera retrocedido al mío.
Representaron lo que su imaginación les sugirió y fueron capaces de capturar y reproducir con una máquina fantástica sus “cortos” (así los llaman) de los que os presentamos algunos fragmentos.