Capítulo XXIII
Convivencia: signo de identidad del centro
Nuestro Proyecto de Convivencia es el resultado del trabajo de sucesivos equipos de profesores que desde el curso 2008-09 hemos reflexionado sobre el significado de la convivencia escolar y hemos indagado sobre los instrumentos a utilizar y sus múltiples aplicaciones.
Partimos de una cultura de convivencia basada en la prevención y reparación dialogada de los conflictos cotidianos. Desde el curso 2011-12 nos planteamos nuevos retos que nos llevaron a la búsqueda de una simbiosis convivencia - currículo y a la integración de la comunidad educativa en una cultura de participación e inclusión que actualmente es uno de los signos de identidad de este centro educativo.
Recogemos lo más significativo del trabajo global realizado en la siguiente presentación: