II. Plano de Aula e Atividades
Aula Introdutória: Estereótipos Desafiadores
Lançar o projeto com uma atividade para descobrir estereótipos, um padrão de pensamento que muitas vezes
serve como um substituto para o pensamento. Esta atividade inicial é uma maneira eficaz de "desestabilizar" as
mentes dos alunos e abri-las para as múltiplas perspectivas em que serão expostas no Rainforest ArtLink.
Atividade
Descrição e Pontos Importantes
a. Antes que os alunos cheguem, em cartões flash, ou simplesmente
no quadro preto ou branco, escreva e / ou publique o seguinte:
• Harry Skinner, um motorista de táxi
• Marsha Truce, uma voluntária da Cruz Vermelha
• Freddy Brown, um aluno "nota 10" do oitavo ano na
equipe de debate
• Abigail Watson, uma idosa
1. Preparação
2. Lançamento
A medida que os alunos chegam, comece uma discussão em aula com
as seguintes perguntas:
• O que é um estereótipo? (Uma imagem de um grupo de
pessoas que rotula todos os membros desse grupo com as
mesmas características)
• Todas as pessoas têm estereótipos? (Sim, até onde sabemos)
• Liste todas as circunstâncias em que você pode pensar onde
estereótipos seriam prejudiciais
b. Peça aos alunos que imaginem que haverá uma celebração e que lhes é
dada a tarefa de comprar um presente para cada uma das pessoas
mencionadas. Quais dos seguintes presentes escolheriam para cada
um? Escreva no quadro a decisão final do grupo para cada indivíduo
listado:
Cartões de
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a.
•
•
•
•
3. Analisando
Materiais
Um dicionário de mesa
Uma cadeira de balanço
Dois ingressos para a ópera
Um par de esquis
•
•
•
•
Uma jaqueta de couro
Um kit de maquiagem
Um IPHONE novo
Um kit de primeiros socorros
a. Analise com os alunos. Eles escolheram:
• A jaqueta de couro para Harry porque isso é o que um motorista de
táxi usaria?
• O kit de primeiros socorros para Marsha porque pode ser útil na
próxima vez que ela ajuda em uma emergência?
• O dicionário de mesa para Freddy porque ele pode usá-lo para
ajudar com seus estudos?
• A cadeira de balanço para Abigail porque ela provavelmente não
sai muito, e ela pode usar isso para assistir TV ou assistir os pássaros
pela janela?
b. Estas podem ser as escolhas "usuais", mas os indivíduos da nossa lista são
todos pessoas. Eles não se encaixam nas categorias esperadas.
• Harry é um major de teatro na universidade local. Ele dirige o táxi
para ganhar dinheiro para a escola. Ele adoraria os bilhetes da
ópera porque quer ser um cantor de ópera.
• Marsha tem 16 anos e quer ouvir música no seu novo IPHONE
enquanto é voluntária no escritório da Cruz Vermelha. Ela não
precisa de um kit de primeiros socorros para preencher a papelada.
• Freddy acabou de trabalhar em uma rotina de dança de hip hop
para o show de talentos escolares. Ele precisa de um kit de
maquiagem para fazer sua maquiagem de palco, mas não precisa
de um novo dicionário.
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Programa Rainforest ArtLink 2019 “Herança"
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