•Het puzzelwerk vooraf, zoals het bouwen en inrichten van de website
•Op de dag zelf constateren dat alles loopt
•Dat iedere bezoeker met een smile weer naar huis gaat
•Nieuwe contacten opdoen binnen en buiten Avans
•De uitdaging om alle verschillende onderdelen waaruit de Onderwijsdag bestaat, samen te laten komen in één succesvolle dag
•Samenwerken in een team waarin we elkaar aanvullen, ieder heeft zijn specialisme en een enorme drive, met de gezamenlijke team effort maak je de dag
•De mogelijkheid om crea-tieve ideeën werkelijkheid te maken, zoals het ontwikkelen van de Dream Machine, de app en dit MagaZINe
•Verspilling (van geld, voedsel, energie) doordat 300 collega’s die zich aangemeld hadden, niet zijn gekomen
•’s Nachts wakker schieten met de vraag: heb ik daar wel aan gedacht?!
• 50 procent van de collega’s meldt zich aan of af - van de andere helft horen we dus niets
•Mensen die blijven zeggen dat een dergelijke dag niet voor niet-onderwijzend personeel is