אלונט-סיכום מחצית - Page 17

‫חונכות‬ ‫במסגרת הפעלת ועדות בבית הספר נבחרו כיתות ד'‬ ‫לחנוך את תלמידי כתות א'.‬ ‫במהלך המחצית נפגשו הכתות על בסיס קבוע כאשר‬ ‫המטרה היא קירוב לבבות , העמקת הקשר בין תלמידי‬ ‫בית הספר , העצמה אישית ושיפור מיומנויות קריאה.‬ ‫הפעילות הראשונה הייתה פעילות של הכרות בה הכינו‬ ‫החונכים עם החניכים את כפות הידיים שלהם ושוחחו‬ ‫על הדומה והשונה ביניהם. התקיימה פעילות משוב‬ ‫לסיכום המפגש והילדים דיווחו על תחושת גאווה והנאה‬ ‫גדולה.‬ ‫המפגשים האחרים כללו מגוון של פעילויות שהכינו‬ ‫תלמידי כיתה ד'2 לחניכים שלהם: כתיבת סיפורים,‬ ‫ציור, קומיקס, תשבצים, יצירה ומשחק. תלמידי כיתה‬ ‫ד'2 מגלים אחריות גדולה בהכנה לקראת פעילות‬ ‫ורצינות בהפעלת החניכים.‬ ‫מפגשים אלו תורמים רבות הן לחונכים המרגישים‬ ‫תחושת סיפור וגאווה להפעיל צעירים והן לצעירים‬ ‫הזוכים לתחושת בטחון ושייכות.‬