Мой первый журнал ЖУРНАЛ-ИСМИ-РУС - Page 32

аттестатом будет выдаваться документ государственного образца (сертификат), дающий право заниматься трудовой деятельностью. Таким образом, переход на одиннадцатилетнее образование способствует и процессу овладения профессией. В целях дополнительной поддержки профессиональной подготовки учащихся старших классов, в колледжах по всей стране образованы соответствующие учебно- производственные комплексы. Сегодня школьники обучаются более чем 50 профессиям, среди которых профессия слесаря, швеи, водителя, повара, кондитера, парикмахера, плотника, маляра. В свою очередь профессиональные колледжи переориентированы на подготовку узкопрофильных специалистов с углубленной подготовкой. Следует отметить, что эти преобразования не сказались негативно на сохранении бесплатного базового образования - одного из ключевых элементов социальной политики в Узбекистане. Более того, осуществляемые реформы укрепили доступ к профессиональному образованию. В частности, на сегодняшний день в Узбекистане имеется необходимая материально-техническая база и кадровый потенциал для того, чтобы каждый подросток мог получить профессиональное образование. Реформы коснулись и системы высшего образования. Здесь они в первую очередь направлены на установление социальной справедливости в ходе организации процесса вступительных экзаменов и расширения охвата молодежи высшим образованием. С целью реализации этих задач Президентом Узбекистана 16 октября 2017 г. было принято Постановление «О совершенствовании порядка проведения вступительных тестовых испытаний в бакалавриат высших образовательных учреждений республики». Нормативно-правовой акт предусматривает, что с 2018-2019 учебного года вступительные экзамены в высшие образовательные учреждения будут проходить в период с 1 по 15 августа в специальных павильонах. За процессом экзаменов можно будет наблюдать в режиме онлайн. Результаты планируется опубликовать на следующий день после тестовых испытаний. Данная мера должна способствовать обеспечению прозрачности и открытости экзаменационного процесса для представителей общественности, в том числе родителей абитуриентов. Прием в вузы по направлениям образования в сферах культуры, дизайна, спорта, изобразительного и прикладного искусства, архитектуры, музыки и искусствоведения будет проводиться на основе творческих экзаменов без тестирования. Вместе с тем в планах правительства Узбекистана – дальнейшее расширение доступа населения к высшему образованию. Утверждена программа комплексного развития системы высшего образования на 2017−2021 гг. с объемом финансовых средств порядка 1,7 трлн сумов. К 2021 г. предусмотрено увеличение квоты приема в вузы на 18%. Таким образом, осуществляемые в Узбекистане реформы в социальной сфере, а именно – в здравоохранении, образовании и оказании социальной поддержки наименее обеспеченным слоям населения не только сохранили принцип гуманизма, но и стали более действенными. Их главным ориентиром является «адресность», внимание каждому конкретному человеку, его повседневным нуждам и заботам. Именно поэтому происходящие преобразования получают признание и всенародную поддержку. 34